【编者按】2023年我们即将迎来百年校庆。百年师大铸辉煌，一代代师大人为学校励精图治、砥砺前行；百年师大正青春，一个个师大人为学校奋勇争先、出彩添彩。迎接百年校庆，奋力创建一流，学校的光荣与梦想，离不开每一位师大人的倾情奉献。为进一步选树先进榜样，鼓舞师生斗志，凝聚师大力量，校园网特推出“竞相出彩献百年”栏目，讲述师大人出彩故事，展现百年师大卓越风采。
提起高中建老师，“双肩挑”可以说是最鲜明的标识了。作为学生工作的管理者，他干理敏捷、真抓实干；作为学术领域的研究者，他孜孜不倦、精益求精。因此他也拥有了多重身份：学生管理先进工作者、学科建设带头人、研究事业的突出贡献者、省文明教师......在学生眼中，他是幽默风趣、严慈相济的人生导师；在同事眼中，他是严谨负责、兢兢业业的工作模范。
孜孜不倦 不断攀登
高中建成长在一个普通农村家庭，虽自幼家境贫困，但父母十分重视孩子的教育，对孩子的学习全力支持。在父母的影响下，高中建始终保持着勤勉的学习态度，并且获得优异的学习成绩。1982年9月，他如愿考入新乡师范学院生物系（现betway官方app 生命科学学院），成为家里第一位大学生，也走上了用知识改变命运的道路。
大学期间，作为班长和系学生会主席，他不仅专业课成绩优秀，班级和社会工作也是获得老师与同学们的高度评价。1986年，他以出色的成绩和扎实的工作留校任教，成为一名学生辅导员。
“人是自然的人，也是社会的人”，本科阶段的学习后，高中建有了一定的自然科学基础，对“人”也有了一定的了解，但作为一名思政工作者，如何进一步提高自己的能力，把“人”的工作做好？为此，他白天忙碌于学生工作，晚上便加班学习，成功考上华中师范大学思想政治教育专业研究生，用专业的思想政治理论武装自己。这一时期的他，是学生们的辅导员、是孩子的父亲，更是一名求知若渴的学生。谈起这段求学经历，他笑着说，“那时我也是一个夜猫子，不把自己关起来是做不出好研究的，夜深人静是静心学习、潜心思考的最佳时段。”
也正是在硕士阶段，他找到了自己的研究方向——青少年问题研究，并苦心孤诣数十年。硕士毕业后，他担任新成立的法学院党总支副书记，继续坚守熟悉的学生工作，一干就是十年。2004年组织上安排他担任社会科学教学部、社会工作系党总支书记，为了更好地适应新的工作岗位、促进专业发展，已是教授、硕士生导师的高中建再次选择向新的专业领域拓展，在职攻读华中科技大学社会学博士，努力把自己变成“门内人”。
经过近二十年的建设，betway官方app 社会工作系经历从公共事务学院到社会事业学院的发展壮大，从成立之初教职工仅4人具有博士学位发展为50余位专任教师90%以上拥有博士学位，学院从1个本科专业壮大为4个本科专业、4个研究生招生专业。
出身于“田野”的他，在社会学领域扎根田野、潜心研学，带领学校社会学入选国家一流本科专业，获评河南省一级学科重点学科。高中建既担任教育部社会学教指委委员，也是河南省哲学社会学教指委主任委员，以自己的学术影响推动和促进河南省哲学社会学的发展。
“提起青年研究，河南就不能绕过老高。”这是学术界对高中建的评价。在与国内青年研究专家学术交流的过程中，高中建认为河南急需成立区域特色鲜明的青年研究基地，做自成一派的研究。这一念头迅速落地生根、快速发展，在学校的大力支持下，2003年3月betway官方app 青少年问题研究中心成立，高中建任中心主任，这是河南省唯一的青少年问题专门研究机构，也是全国高校中唯一的青少年研究机构。2005年中心获批为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地，2018年获批河南省高校高端智库联盟成员单位，连续多年在河南省高校人文社会科学重点研究基地考评中获评优秀。
“高老师是我们的学习榜样，在做行政工作的同时，科研做得也非常出色，这都离不开他的勤奋、刻苦，几十年如一日的认真负责。”作为高中建的同事，社会事业学院社会工作系主任纪文晓这样说。
严谨治学 追求完美
“我是一个做事情喜欢追求十全十美的人。”高中建这样评价自己。米开朗基罗说：“完美不是一个小细节，但注重细节可以成就完美。将所有的小细节加起来，就是完美。”而高中建就正是一个注重细节的人。
在论文写作方面，他深入思考并把握研究课题的方向，挖掘其中的逻辑，文中一字一句甚至是标点符号，他都要一遍遍检查，绝不允许自己出现低级错误。他说，“我的文章最终写成之后，到别人那里只要被改动一点，我都要弄清楚为什么。”也正是这份严谨治学的态度，成就了众多学术科研成果。
30多年来，他深耕青年研究领域，主持国家社科基金项目、河南省哲学社会科学研究重大攻关课题等30项。在《青年研究》《中国青年研究》《社会科学战线》等CSSCI学术刊物发表论文145篇，被新华文摘、北京大学学报文摘及人大报刊复印资料转载22篇，被引频次476次，出版著作12部，荣获河南省社科优秀成果一等奖、二等奖、三等奖等16项。高中建以资政服务为科研导向，积极发挥理论研究的服务职能，参与各类未成年人保护法规的制定和完善，将学术研究与资政服务紧密结合，侧重成果的应用转化。
严谨，既是高中建一贯的行事风格，也是融入生活中的习惯。崇智楼301A是高中建的办公室，进入过这间办公室的人，干净整洁是留给他们的深刻印象。“高老师的办公室是没有挂画的，办公桌上摆设非常细致整齐，什么东西放在什么位置，都非常有条理。”社会事业学院资料室主任翟志宏描述道。
“家是休息的地方，而办公室就是用来办公学习的地方，也应该有一个干净规整的办公环境。”他认为，把东西都分门别类放好，不因为找东西而耽误时间，学习和工作会更高效。
“字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”对学生的科研论文，从选题到完成，高中建要和学生们开十多次组会，反复修改、论证。“论文本身从初稿到投稿修改几十遍是常有的事”，2020级马克思主义理论专业的博士生韩孟月说，“高老师在学术上绝不含糊，只要是他经手的材料，他一定会逐字逐句，甚至标点符号都会仔细地看。”和老师并肩坐在电脑旁讨论修改，在办公室一坐就是一晌，这是高中建每个在读学生的集体记忆。在他的高标准、严要求下，“高门”学术氛围浓厚、研究成果丰硕。
“不光是给学生改论文很细致，我写的总结报告他也是看得非常仔细，对语言的表述甚至是每一个符号都是非常严谨的。”翟志宏笑着说道。
相辅相成 亦师亦友
“青少年是国家的未来，民族的希望，如何促进青少年健康发展，这具有重要的研究意义。”他说，“对青年问题的研究是无止境的，我们科研工作者要紧跟时代步伐贴近青年、解读青年、引导青年。”一直以来，高中建既做学生工作，也研究着青少年发展，既用理论指导实践，也在实践中不断丰富自己的理论研究。
有着丰富研究经验的他，在与学生相处的过程中就更加关注学生、关心学生、关爱学生。他说，“老师和学生就是一个整体，老师为人师要做好榜样作用，和学生合作学习、合作科研，促进信任、共同进步。”
“我喜欢和青年学生们在一起，做青年研究的这些年，我感到十分快乐，也希望他们像我一样乐在其中。”快乐，是高中建提到自身学术研究时首选的形容词，这也是他能数十年如一日坐得住“冷板凳”的原因。
“如果做学术让你感到痛苦，你不快乐，那这样的话，学术还怎么坚持下去？所以得把学术研究当成一个快乐的事情。”他也常用这一理念教育自己的学生。严肃活泼，也是高中建的教学育人风格。课堂上，外表看似严肃的他却满面笑容，将当下热点、青年群体关注度高的事件与课堂结合起来，深入浅出地为学生讲解那些复杂的学术名词。“学非探其花，要自拔其根。”学术研究讲求的是深究挖掘、探求探索。在对待学生的学术研究上，高中建则是严谨认真，几近严苛。
但在生活中，他对于学生来说，更像是家人、朋友。“高老师愿意倾听我们，我们也很愿意找他倾诉，老师也经常会给出一些启发性建议。”韩孟月介绍，“在传统节日，老师也会邀请我们到家里吃饭，或者给我们买一些好吃的。”在高中建看来，在中华传统文化中，“过节”就是家庭团聚共庆的日子，学生也就是自己的家人。把学生当成家人，这样的一种理念让“高门”形成了一种特殊的情感纽带。
他常常对学生强调，“你们都是‘人’，我培养的是‘人’，我会一般化地看待你，不会特殊看你。希望你们从我这里收获‘人之为人’的那部分内容”。对待所有学生，他总是一视同仁，根据不同学生的性格、优势制定计划。为丰富学生的生活，他还总是自费组织羽毛球比赛，和学生一起运动，在学习的同时重视增强身体素质。
“双肩挑”的工作也让高中建格外注重时间利用，一本日历是他办公桌上必不可少的，他总会在日历上记录自己的安排与计划。他说，“得充分利用时间，越是周末、假期时间，越是可以让学习静下来。只有把握住时间，你才能学到更多东西。”
“来得比学生早、走得比学生晚、没有周六日”，同事们给高中建起了个称号——“崇智劳模”。在这个“劳模”的影响下，“高门”学子不仅收获了专业知识，也收获着那部分“人之为人”的内容。
当然，这样的日子，高中建也会感到累，但当问及“为何还选择一直坚持下去？”高中建说：“我身上担着的是责任，那我就必须担当，必须做好。”
人物简介：
高中建，男，1962年12月生，河南南阳人，二级教授，法学博士，博士生导师。历任betway官方app 公共事务学院党委书记、新联学院院长、社会事业学院院长等职务。现任河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地主任（青少年问题研究中心），中国青少年研究中心研究基地主任，河南省文明实践研究中心副主任。中国社会学会理事，河南省青少年研究会会长，河南省人口学会副会长。教育部社会学教学指导委员会委员，河南省哲学社会学类教学指导委员会主任委员。河南青年中长期发展规划实施委员会主任委员，《河南青年发展报告（蓝皮书）》（2021-2025）首席专家，河南省青少年研究专家委员会主任委员，河南省人力资源和社会保障厅第二届专家咨询委员会委员，河南省高等教育学会首届学术委员会委员。国家一流本科专业（社会学）带头人，河南省社会学重点学科带头人，《思想道德修养与法律基础》省级优秀课程负责人，河南省首批全省高校黄大年式教师团队负责人。曾荣获河南省教育厅学术技术带头人，河南省中青年骨干教师，河南省优秀教师，河南省理论界“四个一批”人才，河南省高校学生管理先进工作者，河南省文明教师（2017、2021年度），中国青少年研究事业突出贡献奖获得者等荣誉称号。
（党委宣传部 高 飞 大学生记者 王思琪 龚雨佳 董艺菲）
