11月30日上午，学校2023年度职称工作启动会议在勤政楼第四会议室召开。学校职称工作领导小组组长、校长冯淑霞，常务副组长、副校长宋晔，学校职称评审监督委员会主任、校纪委书记王玉良出席会议，校职称工作领导小组成员、校职称评审监督委员会成员、相关党政职能部门负责人、各学院（部）负责人及全体职称工作人员参加会议。会议由宋晔主持。
会上，冯淑霞就今年职称工作提出五点意见。一是要深刻认识学校职称工作的新形势和重要性。她指出，职称工作不仅关乎教师的切实利益，更是激发教师创新创造的有力杠杆。在学校“双一流”创建新形势下，落实教育评价改革要求、“院办校”精神，经过过去一年来的实践探索、征求意见、反复修订、会议研究，学校修订出台了系列职称文件，各学科组和相关职能部门要做好宣传、阐释工作，确保职称各项新政策顺利实施；二是要突出评价鲜明的导向性和原则性。把立德树人贯穿职称评审全过程，把师德师风作为首要标准，突出业绩贡献导向、标志性成果导向、分类评价导向，严格把握学校业绩资格条件、自主评审条件、“绿色通道”赛道条件，破除评价简单量化等倾向，评出高质量、评出好风气。三是要强化职称工作的协同性和服务性。职称工作要坚持以教师为中心、以协同为保障，强化统筹、注重协同、各司其职、担当作为，尤其要善用信息化手段，提高服务效率，更加注重人文关怀。四是要确保职称工作程序性和客观性。严格执行“五个公开”制度，严格把握政策程序，严格遵守时间要求，保质保量完成职称推荐任务，做到广大教师对评审过程认可认同、心服口服。五是要牢记职称评审的纪律性和严肃性。始终坚持过程环节按程序、业绩办法要公开、参评人员守诚信、工作人员守纪律，对职称评审过程中出现的违规违纪问题，绝不姑息、一查到底、一票否决。
王玉良强调，要坚守职称纪律规矩、守牢师德师风底线、把好条件标准规定，压实职称工作主体责任、监督责任，形成风清气正的职称评审生态。
会上，人力资源部负责人就年度职称评审工作有关问题予以说明，并进行了政策宣讲和现场交流。
（党委教师工作部、人力资源部、教师中心 刘秋月/文 大学生记者 陈怡宁/图）