泽润莘莘学子
情系碧水蓝天
——记第二届“校园十大育人楷模”孙剑辉
他,三十五年如一日,勤耕不辍,哪里有污泥浊水,哪里有他坚定的足迹,他为污染来源穷追到底;
他,三十五年如一日,潜心研究,日日新,又日新,他为营造碧水蓝天孜孜以求。
他,三十五年如一日,视生如子,大爱至真,桃李满天下,春风遍人间。
他是ESI高倍引论文的创造者,为学校ESI全球前1%学科排名和全球自然指数排名,发挥着浓墨重彩的一笔;
他就是环境学院博士生导师孙剑辉教授。
孙剑辉,男,1957年生,中共党员,教授,博士,博士生导师。现任河南省水环境与污染控制创新团队带头人,河南省水环境与污染控制博士后科技创新团队主任,黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、环境科学与工程省级一级重点学科学术带头人,河南省环境科学学会常务理事,河南省环保联合会理事,河南省环境监测技术委员会委员。
这就是我们的孙剑辉教授,他是大爱情怀的传播者,学生成人的航向标、学生成才的导航仪。
教书育人,以人为本。高尚的师德风范让孙剑辉老师成为德育工作者的楷模。他认为,教师既是一种职业,更是一种人生理想,是一个需要以整个生命去维护的伟大事业。他始终认为教育的本质是“育人”,浇花要浇根,育人要育心。他35年的教育实践始终贯穿了这一理念,在教学过程中,他实施德育渗透教学活动,做到即传授知识,又进行思想品德教育,取得了良好效果。
在孙剑辉教授的教育下,有些原先不喜欢所学专业的学生,热爱上了自己的专业,并开始努力学习,有的还考上了研究生、博士生,入了党,且成为环境行业的科研拔尖人才、管理人才。他教过的学生说“孙老师教学生,不仅教我们学知识、更教我们学做人。他要我们做一个正直的人,要敢于担当,敢于负责。”这是他立民族教育之根的生动反映。鉴于孙剑辉同志成绩突出,他多次年度考核优秀,获“河南省优秀硕士论文指导教师”,“全省高等学校优秀共产党员”等荣誉称号。
孙剑辉教授始终服从学院教学工作安排,一直承担着环境学院本科、硕士研究生、博士研究生的多门专业主干课程的教学任务,年均教学工作量近700学时,年年超额完成学校考核工作量。
实际教学工作中,他态度端正,精心设计课堂教学方法,时刻关注学科发展的前沿动态,查阅最新科技文献,不断充实新的内容,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生严谨的治学作风,达到了良好的教学效果。先后承担了环境科学、环境工程、给排水科学与工程3个专业本科生的《环境监测》、《环境监测实验》、《大气污染控制技术》、《环境保护概论》,环境科学、环境工程2个专业硕士研究生的《现代环境监测技术》、《水的物化处理》,环境科学专业博士研究生的《水污染控制新技术》等多门课程。他主讲的《环境监测》课程被评为河南省精品课程、河南省高等学校精品资源共享课程。
孙剑辉老师在做好教学和育人工作的同时,他围绕水环境与污染防治领域开展科学研究和人才培养工作,研究方向主要涉及高级氧化技术、环境污染化学等,科研育人业绩突出。
1.以第一作者或通讯作者在SCI源期刊发表论文75篇。其中,SCI一区(Appl. Catal. B、J. Hazard. Mater.)16篇,SCI二区25篇;论文累计被引2680次,单篇被引最高216次,个人H指数为23、I10指数为35。
2.以第一作者或通讯作者的6篇论文进入ESI高被引榜单,其中1篇论文被列入ESI热点论文。为betway官方app 工程学、化学2个学科进入ESI国际前1%学科排名做出了重要贡献。
3.主持承担国家自然科学基金面上项目、河南省杰出人才计划、省重大公益科研项目、省重点科技攻关等23项。获河南省科技进步奖6项,其中一等奖、二等奖各1项。授权国家发明专利6项,受理国家发明专利26项。
4.从教以来,共培养博士后6名,其中1人获“河南省教育厅学术技术带头人”,并晋升教授职称,2人晋升副教授职称。培养博士生10名,其中1人荣获betway官方app 全国优秀博士论文培育计划资助、1人荣获国家奖学金,2人晋升副教授职称。培养硕士研究生65名,其中:有26人考取了南京大学,同济大学, 南开大学, 中国科学院,生态环境研究中心等院所的博士研究生,有10人晋升教授职称,16 人晋升副教授职称,获河南省优秀硕士论文三篇(2014-2016年),获得研究生国家奖学金5人次。
孙剑辉是一位为人师表、敬业爱岗、启智求真、创新进取、积极作为、业绩突出、热爱学生的好教师。
[The End ]
本期编辑| 原博晗 王 杰
本期校对 |王恒璇 罗 艳