校内各有关单位：

现将河南省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题申报工作的有关事项通知如下：

一、申报工作的指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻中共“十六”届四中全会精神，大力实施科教兴豫和人才强省战略，促进我省各级各类教育持续快速协调健康发展，以河南省教育改革和发展中的重大理论问题和实践问题为主攻方向，积极探索我省教育发展规律，充分发挥教育科研的理论指导、经验总结和决策咨询的作用，为教育改革和发展服务，为教育重大决策服务，为提高教育教学质量服务。

二、申报课题的基本原则。正确把握回顾历史经验、研究解决现实问题与准确预测和把握未来三者之间的关系，体现出科学性、时代性和前瞻性的特点；理论联系实际，把教育改革与理论基础和实践需要结合起来，以应用研究为主，兼顾基础理论研究；把握共性与个性的关系，即一方面要设立一批对于解决我省教育改革发展中的重大理论与实际问题具有普遍指导意义的重点课题，着眼于提高教育整体水平和质量，一方面也要针对一些部门、地区教育改革和发展中存在的一些特殊问题，深入开展个案研究和实证性研究；提倡创造性地引进现代化、信息化研究手段，将定性与定量研究有机结合，确保研究方法和研究手段的科学性、可行性和严谨性；注意调动各方面力量，积极高效地开展教育科学研究工作。

三、省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题指南，列出了若干选题领域和范围。申报者应根据指南精神自行设计、申报具体课题。

四、申报工作由各院系统一组织报送，不受理个人申报的材料。每申报一项课题，要求报送课题申评书一式3份及课题评审补偿费150元。申报截止日期为 2005 年 5 月 23 日 。

★请各单位应高度重视、精心组织、科学论证、确保课题申报质量。各单位在报送申报汇总表时，要一并送交与汇总表（EXCEL）一致的软盘或直接发至zongchao0415@yahoo.com.cn

科研处哲社管理科联系电话：3326108联系人：崔宗超

附件：1、河南省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题指南

2、河南省教育厅“十五”教育科学规划2005年课题申评书

3、校内各单位2005年“十五”教育科学规划课题申报汇总表

科研处
2005 年 4 月 30 日