首届中原基础外语课程改革与教师教育研究高端论坛(3号通知)

发布者:韩子昆发布时间:2022-05-27浏览次数:479

《义务教育英语课程标准》(2022年版)和《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)对落实“核心素养”的培养有了明确要求,对中小学英语教师专业发展提出了新的挑战。作为职前教师教育和入职教师教育的承担者和辅助者,师范院校和中小学校该如何抓住这样的机遇?又面临哪些具体的挑战?又该如何联手有效地化挑战为机遇?

为更好地服务和引领中原基础外语教育课程改革,有效促进和优化中原基础外语教师队伍建设,betway官方app 外国语学院拟定于2022529日举办“首届中原基础外语课程改革与教师教育研究高端论坛”。会议特邀知名专家和一线名师做主旨报告,广邀学界同仁拨冗莅临,齐心协力,共同推进基础外语教育事业的发展。

一、会议主题

1、新一轮课程改革背景下 再论“师”之道与师之“道”

2、师范院校服务和引领中小学校的具体内容与实践路径

3、大中小学教师教育一体化的实践模式与运行机制建设

4、河南省基础教育教师发展研究创新团队建设实践研究

5、河南省高中英语校本课程的实践性研发与多元化评价

6、河南省初高中英语课程改革的实践性衔接与评价研究

7、河南省英语学科名师工作室运行瓶颈与通关策略研究

8、大中小学外语教育课程思政一体化的实践性建设研究

(注:包括但不限于以上议题)

二、会议形式

线上会议

三、参会费用

免会务费

四、会议日程

会议时间:529日(周日)上午8:30

腾讯会议ID139 210 742

B站直播链接:http://live.bilibili.com/25124031

时间

内容

主持人

开幕式

8:30-8:40

领导致辞

  1. betway官方app 教务处处长 聂国兴

  2. betway官方app 外国语学院院长 刘国兵

张军民

主旨报告

8:40-9:20

梅德明:新课程 新教法 新评价——推动高中英语

课程新发展

刘国兵

9:20-10:00

鲁子问:回归英文-英语教师发展可能之道

刘国兵

10:00-10:40

葛炳芳:外语教育中的教材研读与使用

王彩琴

10:40-11:20

张荣干:中学教师可持续专业发展:活动的内在与

相互关系

王彩琴

11:20-12:00

王彩琴:未来已来:中学课改带给师范人的挑战与机遇

娄宝翠


会议时间:529日(周日)下午14:00

腾讯会议ID:详见专题论坛分组

时间

内容

主持人

专题论坛

14:00-17:00

专题论坛一:

大中小学外语教师教育一体化

王彩琴

专题论坛二:

英语学科名师工作室建设与教师发展

王 晔

专题论坛三:

基于校本的外语教师专业发展

张军民




专题论坛分组

专题一:大中小学外语教师教育一体化

腾讯会议ID: 445 948 590

序号

姓名

发言主题

主持人

1

应建芬

大中小学英语教师PIE合作教研共同体中DIALOGUE模式

王彩琴

2

杜振龙

中原名师工作室教研活动设计:英语小说《爱的教育》朗读活动的启示

3

张凤坤

深度融合促发展 研讨交流共提升

4

赵莲芝

从“育分”到“育人”:大观念下我的教师角色转化

5

曹素娜

永葆教育初心 勇敢突破自己—我的专业成长之路

6

李盼盼

学习新课标,争做新教师—基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》

7

李 敏

有关中考英语题型变化对英语教学影响的实践研究


专题二:英语学科名师工作室建设与教师发展

腾讯会议ID: 843 124 260

序号

姓名

发言主题

主持人

1

金鑫鑫

重塑:中原名师工作室多维构建

王 晔

2

李朋云

名师工作室与县域初中英语教师专业发展

3

李 哲

困局 破局 格局:名师工作室发展现状与应对策略

4

岳丽鸽

初中英语名师工作室发展的困境研究

5

付 宁

校本微课题助力高中英语教师专业成长

6

马稳夺

河南省高中英语名师工作室运行瓶颈与通关策略研究

7

王 琦

薄弱地区中小学英语教学的现状与教师困惑


专题三:基于校本的外语教师专业发展

腾讯会议ID: 637 775 878

序号

姓名

发言主题

主持人

1

褚文秀

刘宏刚

优秀中学英语教师专业素质的实证研究

张军民

2

赵晓晓

《美国文学》课程思政教学设计与实践

3

黄 磊

基于核心素养的英语整本书阅读校本课程开发实践研究

4

张晓锋

中学教师视角下的教育硕士专业素养

5

王静文

初中英语课堂学生提问意识与能力及其影响因素的调查研究

6

张孝莲

职前英语教师在教育实习过程中的教师身份建构研究

7

张敬玉

教育硕士求学之路的“获”与“惑”

8

李晓晨

初中英语教师小组讨论组织策略对学生成果汇报思维层次的影响

9

陈玉娴

跨专业背景的“学科教学.英语”全日制教育硕士成长现状调查

10

褚诗瑶

基于需求分析模型的初中英语作业设计调查与分析


五、联系人

刘予辉0373-3326558 15037301162

betway官方app 外国语学院

betway官方app 外语课程思政教学研究中心

河南省基础教育外语教师专业发展研究创新团队


返回 原图
/

Baidu
map