为了适应在线教学和学习活动的新常态，外国语学院组织各系主任、辅导员、班主任对各专业学生语言学习困难、在线学习需求进行了广泛调研，制定提升学生多语种在线学习能力计划，遴选优质多语种学习平台和学习资源，组织师生共同参加系列培训，为提升学生多语种在线学习能力提供有效保障。
10月21至11月2日，学院先后组织了四场多语种在线学习平台培训活动。针对学生听力口语基础薄弱、阅读输入不足等特点，学院为英语专业、翻译专业的大一、大二学生选配了Achieve3000自适应蓝思英语分级阅读系统。日语、法语、俄语等小语种专业学生入学时专业知识和技能是零基础，基于此，学院为三个小语种专业的学生选配了Speexx自适应法语分级学练平台、FLIT日语视听说实践教学平台、Rosetta Stone俄语交互式学习平台。学院先后邀请多位专业技术人员对各专业本科生和专业课教师开展了线上培训，帮助学生精准化能力自测，进而实现平台海量学习资源的个性化自适应推送，持续化生成动态评估报告。培训过程中，张军民副院长强调专业课教师应当将学生过程化的在线学习效果融入到日常教学活动，提高课内课外、线上线下教与学的协同效应。培训活动结束后，学生一致反映收益良多，并表示将充分利用优质数字化学习资源。
外国语学院始终贯彻学生成长为本的教育理念，扎实推进人才培养各项工作。此次系列活动涵盖了学院现有五个专业、四个语种共计2000余名本科生，有力保障了学生随时随地开展在线自主学习，为学生提升多语种听、说、读、写等综合语言能力提供了技术支持，将进一步提升我校外语教师智慧教学水平，为专业内涵建设提供资源保障和平台支撑。
（外国语学院 王肖红）