2020年10月, 我校李万里校长主持的课题《基于研究汉字构字规律的小学信息技术与识字教学整合模式研究》，被评为2017—2019年度河南省基础教育教学研究项目优秀成果二等奖。
    依据《河南省基础教育教学研究项目管理办法（试行）》和《河南省教育厅关于组织2017—2019年度河南省基础教育教学研究项目优秀成果评选工作的通知》（教基研〔2020〕63号）的要求，各地先后申报了812项结项成果材料。省教育厅组织基础教育教学研究项目评审专家对这些成果材料进行了严格评审，并经过网上公示，共790项成果获奖。其中，一等奖122项，二等奖246项，三等奖422项。

（赵金红/文）