2022年12月16日上午，betway官方app 教育学部副教授刘晓红主持的河南省教育科学规划幼小衔接专项课题《河南省幼小衔接联合教研实践创新研究》，通过腾讯会议方式顺利举行。该课题是由betway官方app 教育学部、betway官方app 附属小学、幼儿园共同参与研究的。

会议邀请新乡市育才小学副校长李丽丽、新乡市育才幼儿园主任杨露、betway官方app 张续博士、郭景川博士作为评议专家。课题组成员betway官方app 幼儿园书记、园长常利芹、betway官方app 附属小学校长李万里及教育学部研究生、幼儿园、附属小学教师代表参与会议。

2021年教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，要遵循儿童身心发展规律和教育规律，建立幼儿园和小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量。要求全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，为幼儿园与小学的衔接工作指明了方向。该课题正是在这一背景下产生的。课题主持人刘晓红分别从选题依据、概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、进度安排、预期成果、研究分工等方面进行了详细说明。李丽丽、杨露、郭景川、张续等评议专家，充分肯定了课题研究的意义，并且提出实施过程中的一些具体建议。幼儿园、附属小学的领导、课题组成员分别作了表态发言。

相信通过课程组成员的共同努力，一定会达到“探索高校、幼儿园和小学联合教研的路径，建构‘三位一体’的联合教研模式；提升幼儿教师和小学教师的教育教学和研究能力，改善课堂教学质量和环境创设质量；完善幼儿园对幼儿入学准备和小学对学生入学适应能力的教育工作思路以及教育手段，促进‘家园校’有效合作”的研究目的。

（赵金红）