2024年9月，我校李万里校长主持的省级课题《借助汉字文化推动识字教学策略研究》，顺利结项并被评为优秀等级。

该课题立足汉字起源、演变、构造的规律推动识字教学，有利于培育学生核心素养，坚定文化自信。在研究过程中，注重探索教学方式和学习方式的变革，注重通过汉字认读大赛、汉字故事大赛、汉字创新大赛等丰富的活动，激发学生对汉字文化的热爱。

此项研究将有助于我校的校本课程《汉字奥秘》的开展，也将极大地促进我校的课题研究工作。

                图/文  赵金红