应学院邀请，2019年6月12日上午，福建师范大学社会历史学院郭培贵教授莅临我校东教2-102教室，作题为“论中国科举的多重功能及现代启示”的主题讲座。讲座由苏全有院长主持，学院部分骨干教师、研究生、本科生参加了本次讲座。
讲座开始前，郭培贵教授声情并茂地述说自己与betway官方app 历史文化学院的不解之缘，引起在座师生的强烈共鸣。讲座过程中，郭教授在分析中国实行了1300多年科举制的重要意义的基础上，导入研究科举制的多重功能主题。郭教授认为中国科举的功能至少有如下几个方面：一、选拔人才的功能，科举制是中国古代最先进的人才选拔制度，科举选才不等于选官，在发展的过程中科举功名的层级与吏部任官层级的对应性不断增强。二、凝聚社会的功能，科举制成为统治者凝聚社会的最主要的工具，保证了积极的社会流动、科举取士的地域平衡，同时不断完善对落第士子的优抚政策，增强其向心力。三、普及儒学的教化功能，使学校成为科举的基础，科举又成为学校的导向，科举就像一部动力巨大的发动机，把以儒学为核心的中华文化从以中原为核心的黄河流域，持续输送、普及到东南、岭南、西南、东北等边疆地区。四、为文化和社会习俗的发展不断注入新内容，极大丰富了汉语词汇，为文学作品、社会习俗不断提供丰富的素材。五、促进了印刷业等与科举关系密切的行业的发展。
总之，科举的上述功能使其成为把君主、官僚、士绅、民众、政治、教育和社会以及各地区之间联结起来的关节点，即便日益疆化的清代科举也未改变科举的这一重要特点。互动环节，郭教授走近学生，颇为深情地解答学生提出的问题。
最后，苏全有院长作精彩点评并对学生提出了殷切希望。
郭培贵教授还向学院资料室捐赠了其最新力作——《明代学校科举与任官制度研究》，以表达对学院的浓浓深情。（历史文化学院 郭朝辉）
