夏风，越来越远；秋意，越来越浓。“踏苔行引兴，枕石卧论文”，秋分时节，最让人欣喜的，莫过于同仁间的交流与探讨。为了准确把握新教材重心，促进教师之间的思想交融，实现高效课堂，切实推进数学学科素养的形成与发展，9月19日上午，新乡市教育科学研究院初中数学教研员李红娟老师、魏银光老师、附中伍群老师、诚城卓人学校丁永胜老师、范佳伟老师莅临我校，观摩指导张译方老师的《1.2.4 绝对值》一课，我校党支部书记、校长罗强、副校长申京东全程陪同。
铃声轻响，张译方老师以简单明了的问题引领孩子们踏入“绝对值”的世界。学生在运用数轴进行探究的过程中，逐渐理解了“绝对值”的意义，掌握了求绝对值的方法并初步体会了数形结合的思想方法。在师生互动、共同探究的轻快氛围下，有效地将抽象的数学概念转化为了学生可触可感的知识体验。
课后，五位专家对课堂内容进行了全面深入的点评，与我校数学教师进行了深层次的学术交流。专家们首先对张老师的教学设计及教学素养给予了高度肯定，紧接着，分别从教材处理、教学策略等方面对本节课进行了精彩的点评和指导，倡导老师们在备课时一定要“理解数学、理解教材、理解学生”，尤其是七年级教师，在新教材的背景下，更应该把握好新旧教材的不同之处，领会其意图并在教学中予以体现，让老师们深刻体会到了“用教材教，而不是教教材”的教学理念。
活动中，专家们还提出了以归纳法为基础的教学方法，强调教学内容设计需考虑学生的认知发展阶段，在教学过程中要注重学生数学思维能力的培养，实施有效的教学策略，从而使数学核心素养真正落实到课堂教学中去。
此次的新教材听评课教研活动，使老师们能够有机会与专家进行面对面的交流，对初一数学新教材有了更深刻的领悟，启发了老师们的教学新思路，为后续的教学研究指明了方向，为教师的个人发展提供了坚实的基础，起到了非常重要的引领和指导作用。更进一步推进了我校课堂教学“五四范式”的实施。相信老师们一定会把此次活动的收获内化于心，外化于行，有效地运用并渗透到自己的课堂教学中去，让教学质量全面提高！
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