2024年11月11日，新乡市教育科学研究院初中地理学科“周周有讲座”教研活动在我校顺利举行。本次教研活动旨在助推义务教育阶段地理新教材落地实施，帮助一线教师把握新教材的内容、体系、特点，更好地适应新时代对地理教育的要求，解决教师在使用新教材过程中的重点和难点问题，提高我市义务教育阶段地理教师的教学水平。全市初中地理教师积极参与，认真好学，共同采撷智慧的芬芳。
上午，河南省基础教育课程与教学发展中心的地理教研员杨惠茹老师带来《科普版初中地理新教材解读与教学建议——以七年级上册为例》的专题讲座。杨老师从课标落实、新增内容与课标要求、中招例题分析等方面，深入解读了教材项目学习部分的重要性及具体实施方法，并以“星河探索，逐梦航天”案例详细介绍操作过程。杨老师用通俗易懂的语言，深入解读地理课程标准，系统阐述地理课程的核心理念和学科核心素养；以地理实验、社会调查等实例展示引导与会教师重视学生地理实践力的培养；通过具体案例生动地展示了数字资源如何促进地理教学，激发了参训教师的浓厚兴趣；同时，她还从教材解读、栏目特色等角度出发，指导教师从真实情境入手，培养学生的问题意识，确保教学评的一致性，整个讲座凸显地理学科之美、研究之美，为新乡市的教师们在新教材的运用上提供了宝贵的建议。
下午，濮阳市教育体育事业发展中心的地理教研员户利平老师进行专题报告《基于真实情景的教学设计策略》。户老师主要从三方面进行论述：为什么要进行素养导向下的基于真实问题情境的教学，什么是素养导向下的基于真实问题情境的教学，如何进行素养导向下的基于真实问题情境的教学。户老师分享了其团队设计的《小红薯引领大产业》一课。授课教师从一篇报道、一段视频导入本课，大大激发了学生们学习的兴趣，授课教师又从清丰在哪里？红薯种哪里？红薯富哪里？三个方面带领学生一起探究小红薯！教学设计基于真实情境，注重激发学生的探究欲望，结合生活实际给予适时引导，充分调动了学生学习积极性。
此次活动，为老师们立足新课标，共研新教材，推进新教学提供了更明确的方向指引。践行新课标理念、用好新教材的研究路上，老师们定会笃学求真，勤勉于教，不断实践和思考！
