化学化工学院“花之语杯”专业技能大赛活动方案 2018年 |
化学化工学院“花之语杯”专业技能大赛活动方案 为贯彻落实学院“教风学风振兴计划”有关要求,进一步提高育人质量,夯实学生的专业基础和专业技能,提升学生的专业自信心和专业自豪感,为学院“俊甫计划”专业技能班选拨储备人才,助力学院的“双一流”发展建设,特举办学院2018年“花之语杯”专业技能大赛,具体内容如下。 一、活动主题 魅力化学 活力化院 二、主办单位 院学工办、教务办、化学实验教学示范中心 三、承办单位 院团委、学生会学习部 四、组织机构 学院成立“花之语杯”专业技能大赛组委会,负责指导该项工作的推进和运行。 组 长:张贵生 、来俊军 副组长:李朝阳 、轩小朋 成 员:王海霞 、卢 鑫 、张西军、曹 锟、各年级辅导员、班主任、学生会主席团成员 五、比赛内容 1.教师技能比赛 2.实验技能比赛 六、总结表彰 学院在活动结束后进一步总结经验,并对在比赛中表现突出的集体和个人进行集中表彰;根据比赛结果,选拔10-15名左右的同学进入学院“俊甫计划”专业技能班进行综合培养。 附件一:教师技能大赛活动方案 附件二:实验技能大赛活动方案 “花之语杯”专业技能大赛组委会 二〇一八年四月 “花之语杯”教师技能比赛活动方案 一、参与对象 15、16、17级全日制在校本科生 二、比赛时间 (一)讲课组 初赛:2018年4月20日-23日 决赛:2018年4月27日 (二)说课组 初赛:2018月4月20日-23日 决赛:2018年4月27日 三、比赛地点 化北楼S502,S602,五楼会议室,阶梯楼102教室等 四、比赛流程 一.前期宣传 1、会议宣传动员 2、团委宣传部运用学院官方三大平台同步进行宣传。 3、各年级、各班组织多种形式进行动员宣传,如班会、成立宣讲队等。 二、准备工作 1、学习部负责下发相关通知及文件,同时汇总各年级报名情况和申请相关教室。 2、网络部负责整理审核相关课件,确保参赛者在比赛过程中能够正常使用PPT。 3、文娱部负责主持比赛,调动比赛现场的气氛。 4、自律部负责会场秩序的维护。 5、主席团负责邀请评委老师及研究生评委。 6、学生会办公室负责打印评分标准以及评分表等纸质材料、购买活动所需要的稿纸和笔等活动用品,负责协调各部门之间相关事务。 三、比赛过程 1、初赛: (1)通过抽签决定选手所在组,多个会场同步进行比赛(初步计划分A、B、C、D、E五组进行)。 (2)学习部负责宣读评分细则。 (3)参赛选手按抽签顺序进行说课展示或讲课展示。 (4)根据评委给分情况,公布进入决赛名单。 2、决赛培训: (1)时间:2018年4月23日—2018年4月27日 (2)地点:化北五楼会议室 (3)培训老师:袁振东、刘玉荣 3.决赛: (1)院党委副书记李朝阳致词。 (2)学生代表李依朦发言。 (3)参赛者按照顺序进行讲课展示或者说课展示。 (4)轩小朋老师做总结发言。 五、比赛要求 A、讲课大赛: 1、讲课环节:参赛选手围绕自己选好的主题进行,必须有板书,可采用PPT、朗诵等其他教学手段。时长为15-20min。 2、才艺展示,时长5min中以内。(决赛加入) 3、截止报名至2018年4月13日下午18:00。 B、说课大赛: 1、说课环节:参赛选手围绕自己选好的主题进行,必须有板书,可采用PPT朗诵等其他教学手段。时长控制在5min中以内。 2、截止报名至2018年4月13日下午18:00。 “花之语杯”实验技能比赛(报名时间另行通知) 一、活动对象 15、16、17级全日制在校本科生 二、比赛安排 (一)初赛 1.时间:2018年5月5日 2.地点:田家炳教室 3.比赛方式:笔试 4.考试内容:无机化学第四版上册、无机化学实验第四版、有机化学实验第四版 5.初赛准备 (1)宣传部负责前期宣传工作 (2)学习部负责下发相关通知及文件以及汇总各年级报名情况和申请相关教室 (3)主席团负责联系专业课教师确定考试试题 (4)学生会办公室负责印制考试试卷 (5)自律部负责监考 (6)保卫部负责试卷的修改 (7)学习部负责公布进入复赛名单 6.初赛流程 (1)学习部通知参赛人员时间地点 (2)自律部现场监考 (3)保卫部修改试卷 (4)确定进入决赛名单 (5)公布进入决赛名单 (二)赛前培训 1.时间:5月5日—5月19日 2.地点:化学南楼实验室 3.培训内容:决赛实验试题 (三)决赛 1.时间:2018年5月20日 2.地点:化学南楼实验室 3.比赛方式:实验操作(无机化学实验相关操作) 4.准备工作 (1)学习部负责通知参赛者决赛时间和地点 (2)主席团负责联系评委老师及相关实验室的申请 (3)创新实践部负责协助老师准备相关实验试剂 (4)学生会办公室负责评分表等文件的打印 5.比赛过程 (1)参赛者随机抽取实验试题 (2)评委老师讲解实验室注意事项 (3)参赛者进行实验操作 (4)评委老师根据参赛者的实验操作进行打分 |