2006年是国家“十一五”计划的起始年，也是我国教育信息化工作开展的重要一年，是2003—2007教育振兴行动计划实施的关键之年。我们要认真贯彻党中央提出的以人为本，促进社会和谐发展的理念，坚持以教师和学生作为教育技术工作者服务对象的主体，工作的出发点和依据，以满足信息化时代教育教学改革的需求为目标，促进教育技术与教育其他各项事业的和谐发展，促进教育技术理论创新与实践应用的和谐发展。
一、为教育行政机构提供决策咨询，为推进教育信息化服务。
二、科研课题研究
（一）提出我会科研课题指南，制定科研管理办法，在2006年申报的课题中实行。积极争取承担国家课题。
（二）做好我会承担的国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的结题工作。确保总课题顺利通过国家验收。要加强对中国教育技术理论体系和标准及其他重点项目的归纳总结，力争使本课题成为国家“十五”研究课题的优秀项目，展示我会的研究水平，并为再次争取国家级课题奠定基础。
（三）认真对待课题取得的学术成果，正式出版成果文集，推进成果的普及应用，具有市场潜力的成果要组织开发、推广。各子课题完成学校、研究会、专业委员会要把推广研究成果结题工作放在各项工作的重要位置。
三、组织建设
（一）支持按照专业特点和需求结社。协会建立新的专业委员会工作既要抓紧又要稳妥，要选择优秀专家负责新的专业委员会的创建工作。积极发展会员发展工作。
（二）组织各专业委员会与省级协会组织中进行评选先进协会组织的活动。
（三）召开2006年年会，主要活动包括：1、包括论文、教学设计方案、专题网站、教育叙事四种重要内容在内的评奖活动（4月下达活动通知）。2、先进协会组织评选活动（5月下达评优通知）。3、协会“十五”成果推广与“十一五”课题开题。
四、资源建设与应用
（一）鼓励有条件的分会组织、单位在“十一五”期间继续开发优质教育资源，加强多种媒体教育资源的建设和服务。加强协会各组织的综合网站或专题网站的互连互通，加强应用和共享。
（二）协会课题成果资源（报告、论文、著作、教学设计方案、课件、网络课程）全部上网（www.etr.com.cn中国教育技术协会网站），并在会刊《现代教育技术》杂志选择刊登，使开发的资源发挥作用。要提倡广大教师、学校使用适合素质教育和课程改革要求的资源。推进教育软件资源开发、交流和利用，提高师生信息素养和软件制作水平，培养其创新精神和实践能力。
五、对外交流积极开展学术交流。
（一）6月组团赴欧洲进行教育技术业务考察。
（二）10月受邀组团赴美国参加美国教育技术协会(aect)的学术年会活动并顺访有关高校、中小学及教育技术专门机构。
（三）与澳门、香港、台湾的教育技术、远程教育协会组织继续进行人员交往，开展学术交流。
（四）翻译协会课题成果，推荐到国外有影响杂志、网站发表。
六、培训工作
积极鼓励各级协会组织开展教育技术培训工作，为教育信息化提供智力和技术支持。
一、为教育行政机构提供决策咨询，为推进教育信息化服务。
二、科研课题研究
（一）提出我会科研课题指南，制定科研管理办法，在2006年申报的课题中实行。积极争取承担国家课题。
（二）做好我会承担的国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的结题工作。确保总课题顺利通过国家验收。要加强对中国教育技术理论体系和标准及其他重点项目的归纳总结，力争使本课题成为国家“十五”研究课题的优秀项目，展示我会的研究水平，并为再次争取国家级课题奠定基础。
（三）认真对待课题取得的学术成果，正式出版成果文集，推进成果的普及应用，具有市场潜力的成果要组织开发、推广。各子课题完成学校、研究会、专业委员会要把推广研究成果结题工作放在各项工作的重要位置。
三、组织建设
（一）支持按照专业特点和需求结社。协会建立新的专业委员会工作既要抓紧又要稳妥，要选择优秀专家负责新的专业委员会的创建工作。积极发展会员发展工作。
（二）组织各专业委员会与省级协会组织中进行评选先进协会组织的活动。
（三）召开2006年年会，主要活动包括：1、包括论文、教学设计方案、专题网站、教育叙事四种重要内容在内的评奖活动（4月下达活动通知）。2、先进协会组织评选活动（5月下达评优通知）。3、协会“十五”成果推广与“十一五”课题开题。
四、资源建设与应用
（一）鼓励有条件的分会组织、单位在“十一五”期间继续开发优质教育资源，加强多种媒体教育资源的建设和服务。加强协会各组织的综合网站或专题网站的互连互通，加强应用和共享。
（二）协会课题成果资源（报告、论文、著作、教学设计方案、课件、网络课程）全部上网（www.etr.com.cn中国教育技术协会网站），并在会刊《现代教育技术》杂志选择刊登，使开发的资源发挥作用。要提倡广大教师、学校使用适合素质教育和课程改革要求的资源。推进教育软件资源开发、交流和利用，提高师生信息素养和软件制作水平，培养其创新精神和实践能力。
五、对外交流积极开展学术交流。
（一）6月组团赴欧洲进行教育技术业务考察。
（二）10月受邀组团赴美国参加美国教育技术协会(aect)的学术年会活动并顺访有关高校、中小学及教育技术专门机构。
（三）与澳门、香港、台湾的教育技术、远程教育协会组织继续进行人员交往，开展学术交流。
（四）翻译协会课题成果，推荐到国外有影响杂志、网站发表。
六、培训工作
积极鼓励各级协会组织开展教育技术培训工作，为教育信息化提供智力和技术支持。
-------本文转自中国教育技术网
