betway官方app 成人高等学历教育教材管理办法（修订）

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（校继字[2018]4号）

第一章 总则

第一条教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，提高教学质量的重要保证。为进一步规范成人高等学历教育教材管理，提高成人高等学历教育的教学质量，特制定本办法。

第二条建立教材审定、选用、评价制度，防止教材编写上的低水平重复，保证高质量教材进入课堂。

第三条规范教材采购、发放、结算等行为，杜绝盗版教材，确保课前到书，为稳定教学秩序奠定良好基础。

第二章 教材选用

第四条教材选用原则

（一）选用的教材应符合本门课程在教学计划中的地位和作用，符合教学大纲的要求，有利于学生专业知识、动手能力和综合素质的培养；

（二）选用的教材在内容上应具有科学性、思想性、理论性和知识性；在形式上应具有启发性和教学的适应性，同时应为学生的思维和训练留有足够的空间。选用的教材在形式和内容上应体现教育教学观念的转变和教育教学改革的进程，也应体现本课程相关学科发展的水平和要求；

（三）选用教材时必须坚持质量第一的原则。要求尽量选用近三年来出版的面向21世纪课程教材、国家规划教材、教育部推荐的教材以及公认的优秀教材；选用获省部级以上奖励的优秀教材；选用学校批准立项的规划教材；

（四）每门课程只能选用一种教材纳入学校的教材预订计划。因教学需要，可为学生推荐教学参考书，为减轻学生经济负担，教学参考书不纳入学校教材预订计划，不得强迫学生购买。

第五条教材选用程序

（一）任课教师根据教材选用原则向教研室提出申请,推荐一种首选教材和两种备用教材,供教研室研究筛选；

（二）各教学单位教材工作领导小组按照课程开设计划和教学大纲的要求，遵循教材选用原则，对教研室提出的教材选用申请进行认真的审核，确定各门课程选用的教材版本；

（三）教材一经选定，不得随意改动，更不能因任课教师变动而更换教材版本。确因教学计划调整、课程变动和教学内容更新，可以重新选用新教材。

第三章 自编教材

第六条教材的编写

学校鼓励和支持有条件的单位和个人编写适合成人高等学历教育改革和发展需要的高质量、有特色的教材，以及配套的自学指导书，以利于学生自学能力的提高和全面素质的培养。

7. 教材的立项

教材编写实行项目管理，编写教材须事先向学校教材工作委员会申报立项后方可进行。

7. 教材编写的原则

（一）有较高的学术水平

具有与本门学科发展相适应的学术水平，正确阐述各种基础理论知识，能贯彻理论联系实际的原则，反映现代科学技术的新成就；

（二）有较高的教学水平

符合本门课程在教学计划中的地位和作用，要求恰当，取材合理，富有启发性，有利于学生知识、能力、素质诸方面发展；

（三）有较高的政治思想水平

反映正确的政治观点和党的方针政策，能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点阐述社会科学和自然科学的基本规律；

（四）有较高的文字表达水平

语言准确、精炼、流畅、易懂。

7. 教材的审定

编写的教材须经学校教材工作委员会审核并正式出版后方可使用。

第十条其他有关规定

（一）经审批被获准使用的自编教材，需送样书两本交继续教育学院教材科；

（二）被使用的自编教材，编者在规定时间内，按规定数量直接向使用单位供书，否则不办理报销手续；

（三）使用自编教材三个月以后办理报销手续。继续教育学院教材科只受理各教学单位主管成人教育教材的管理人员所提供的正式发票及相关手续,不对编者本人办理报销手续。

第四章 教材管理

第十一条我校成人高等学历教育所使用的各类教材，均由继续教育学院教材科统一订购，其他单位不得擅自订购教材。

第十二条教材预订的程序

（一）教材预订是一项计划性和时间性都很强的工作。根据出版社的出版计划，成人高等学历教育教材分春、秋两季征订，具体时间由继续教育学院教材科通知各教学单位；

（二） 教材征订时，教材科应提供教材出版的信息资料，及时向各教学单位提供《全国大中专教学用书汇编》、优秀教材目录和样本教材目录等相关资料。各教学单位依据教学计划所开课程、所订购的教材种类和数量，制订教材预订计划，填写好《教材预订单》（需使用自编教材的教学单位，还需填写《自编教材使用申请单》），由单位主管领导签字并加盖公章后，同电子文档一并在规定时间内报继续教育学院教材科。逾期不报造成不良后果的，责任自负；

（三）为防止教材库存积压，教材订购数量必须根据预订学生的人数、教师用书和库存样书数来确定。

第十三条教材采购与入库

（一）教材采购

继续教育学院根据各教学单位报送的教材预订计划及库存情况，核准订购数量，编制采购计划，按国家及学校有关规定，在校纪委、继续教育学院、审计处、国有资产管理处、财务处等部门共同参与下进行招标采购；

（二）教材入库

继续教育学院根据采购计划，对照教材供应单位的送书清单，对所购教材进行品种、数量和质量的严格验收，经验收后的教材方可入库，并将入库教材及时分类上架；

（三）教材信息录入

继续教育学院教材管理人员要将入库教材的相关信息准确输入计算机。

第十四条教材的发放

（一）各教学单位订购的教材必须在规定的时间内如数领走，不得弃之不用；

（二）各教学单位最迟应在每次面授前一天到继续教育学院教材科领取所购教材，确保课前到书；

（三）每届新生第一次面授结束之后，各教学单位应及时将所剩教材一次性退回继续教育学院教材科；

（四）继续教育学院严格按照教学单位预订的教材种类和数量进行发放，各教学单位认真填写教材出库单，以便准确出库、结算；

（五）凡在继续教育学院领取的教材，如存在缺页、倒装、破损、印刷等质量问题，原则上应在领取教材后的15个工作日内到继续教育学院调换或按有关规定作其它相应的处理；

（六）对于发放后剩余以及学生退回的短页、残损等质量有问题的教材，教材管理人员要及时进行清理，并尽快和教材供应单位联系退货，以免造成教材积压；

（七）对在教材订购管理工作中，由于人为原因或工作失职造成的损失，要追究有关人员的责任。

第十五条教材费的预交

（一）教材费预交的原则

教材订购本着学生自愿的原则，教材费分学年预交；

（二）相关单位职责

财务处负责学生教材费的预收和管理，各教学单位负责预交教材费的代收和交费学生的数量统计，继续教育学院负责预交教材费学生的教材供应；

（三）教材费预交时间及预交程序

新生第一学年入学报到时按《新生报到须知》上所列标准将教材费交到所在教学单位并领取教材。老生在每年暑假面授期间预订下学年教材，届时各教学单位应向学生提供下学年面授计划及所开课程，以供学生预订教材时参考。需预订教材的学生到所在教学单位填写《学生教材费预交汇总表》，并在下次面授时将教材费交到所在教学单位。《学生教材费预交汇总表》一式两份，一份留教学单位备案，一份加盖教学单位公章后报继续教育学院作为订购教材及领取教材的依据。未在规定时间进行教材费预交登记者，视为自愿放弃教材预订，继续教育学院将不负责提供其下学年用教材。

第十六条教材费的结算

教材费实行每学年据实结算。继续教育学院将在每年暑假面授时及时将学生上学年教材领用情况及结算结果等有关信息发送到各教学单位，学生可核对结算结果，若有差错，在面授期间到所在教学单位核对更正。学生所领教材的费用在毕业时结清。结清教材费后，办理相关离校手续。

第十七条教材的盘存

继续教育学院教材科工作人员每年春、秋两季需对入库教材、出库教材、实际库存教材的种类和数量进行核对，确保款、账、物的详实、准确和相符。

第十八条教材报废和报损

（一）原则上，因不可抗拒的力量造成的教材报废，视作需报废教材；

（二）在教材发放过程中出现差错或损坏的教材，视作需报损教材。年度入库教材报损率不得超过入库教材金额的千分之二；

（三）报废和报损教材由继续教育学院教材科负责统计汇总，按照学校有关资产报废和报损管理办法，严格履行报废报损手续。

第五章 教材评价

第十九条为提高教材质量，保证优秀教材进入课堂，满足教学需要，各教学单位每学期都应组织师生对所选用教材进行评价。教材评价的对象包括我校正在开课的所有必修、选修课程教材以及校内自编教材。

第二十条教材内容坚持四项基本原则，维护国家统一，坚决杜绝有悖于社会主义办学方向的各类教材进入课堂。在此基础上还应对教材在如下几方面进行评价：

（一）教材内容的深度与广度：符合课程教学大纲的要求，富有启发性，利于能力培养；

（二）教材内容的科学性：理论论述科学、准确，与实际联系紧密；

（三）教材的先进性：及时、准确地反映国内外先进科学技术与文化成果；

（四）教材内容的表达水平：结构严谨，层次分明，条理清楚，文字与图表科学、严谨、规范。文字通畅、生动、可读性强，适合学生的阅读水平，体现成教特点；

（五）教材印刷装订质量：印刷质量好，装订规范；

（六）教材价格：教材价格适宜。

第二十一条每次面授的课程结束后，各教学单位都要组织师生对本课程选用的教材进行集体评价，评价结果填报《betway官方app 成人高等教育教材评价表》和《betway官方app 成人高等教育教材评价结果统计表》一式两份，分别由继续教育学院和教学单位存档，作为下次面授教材选用的重要依据，对于教学效果欠佳、反映不好的教材，不得再使用。

第六章 附则

第二十二条违反本管理办法，有下列情况之一者，按有关规定追究当事人及有关领导的责任。

（一）擅自使用教材；

（二）课前教材未到；

（三）教材订购中途变更，造成经济损失；

（四）擅自加收学生教材、教参、教学辅导书等费用。

第二十三条本管理办法由继续教育学院负责解释。

第二十四条本管理办法自公布之日起执行。

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二〇一八年一月十日

附件：1.betway官方app 年春（秋）季成人教育教材预订单

2.自编教材使用申请单

3.学生教材费预交汇总表

4.betway官方app 成人高等学历教育教材评价表

5.betway官方app 成人高等学历教育教材评价结果统计表

附件1： betway官方app年春（秋）季成人高等学历教育教材预订单
院系:主管领导签字：
序号	课程名称	选用教材	出版社	版次	作者	年级专业	学生人数	教师人数	征订数

附件2：
自编教材使用申请单
学院：年月日
教材名称	编著者	使用年级	专业	单价	数量	备注
申请理由：申请人：
教研室意见：教研室主任签名：
学院主管领导意见：签名：院系盖章：
续教育学院意见：签名：

附件3：

学生教材费预交汇总表

级 第 学年

学院（盖章）：班级：			专业：	层次：	学习形式：
序号	学号	姓名	金额	学生本人 签名	备注
1
2
3
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5
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15
…

附件4：

betway官方app 成人高等学历教育教材评价表

教材名称： 适用课程：

出版社： 主编：

评价指标	内涵说明	分值	得分
教材内容的深度与广度	符合课程教学大纲的要求,富有启发性,利于能力培养	20
教材内容的科学性	理论论述科学、正确,与实际联系紧密	20
教材的先进性	及时、准确地反映国内外先进科学技术与文化成果	20
教材内容的表达水平	结构严谨，层次分明，条理清楚。文字与图表科学、严谨、规范。文字流畅、生动、可读性强，适合学生的阅读水平	20
教材印刷装订质量	印刷质量好，装订规范	10
教材价格	价格适宜	10
总 分
对教材的总体评价及是否继续使用本教材： 签名： 年 月 日

附件5：

betway官方app 成人高等学历教育教材评价结果统计表

学年第学期

学院教研室（或班级）

序号

课程名称

教材名称及编者

应参评人数

实际参评人数

评价指标平均得分

总分

是否继续使用

适用性

科学性

先进性

表达水平

印装质量

价格

是

否

1

2

3

4

5

6

7

8

教研室主任（或班长）签名： 年 月 日