最后班主任刘老师对学员们提出了要求，她指出大家都是市级骨干教师，是校本教研的中坚力量，必须发挥好校本教研的作用，才能更好地提升自己，提高整个学校的教学质量。

5月30日下午，天津师范大学吴立宝教授的讲座《义务教育数学课程标准（2022版）》主要内容和变化。吴教授主要讲解了义务教育数学课程标准的修订背景、编排结构、课程性质与理念、课程目标、课程内容、学业质量及课程实施。

吴教授强调，在实际教学中，教师要能通过教学，学生通过学习，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

5月31日上午，国培班全体老师线上观摩东北师范大学附属中学马丽婧老师的优质课《用字母表示数》。马老师先用实际生活中的买苹果例子引入字母表示数的形式；接着观看神舟飞船上天视频和用弹弹球回弹激趣并引入问题，通过用文字叙述关系到由字母表示关系，让学生感受到会用字母表示数的简洁性和必要性；然后展示已经学过的运算律、图形面积及体积公式，利用知识的迁移进一步体会用字母表示数，让学生感受抽象的数学思想、建模思想，初步建立符号意识，同学们用字母表示数解决了三个例题，成就感满满；最后马老师用火柴棍拼正方形这个数学活动设置能力增长点，引导学生从数和形两个角度观察图形，会用不同的表达形式呈现规律。

国培班的老师们纷纷赞叹这节课的设计思路，把概念贯穿于研究数学的步骤里，润物无声，使学生不仅感受到数学的美，也能学到怎么去发现美，创造美。一致认为这节课在教学中充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。采用启发—探究式的教学方式，使学生在动手操作、自主探究、合作交流的基础上经历完成的探究过程。同时，在丰富的学生活动中注重数学思想的渗透，促进学生核心素养的提升。

参加本次培训的老师们以饱满的热情、高度认真的学习态度投入到培训中去，通过与专家们深度交流，在困惑中不断反思和摸索，不断提升学科教学能力和校本教研指导能力，真正做到学有所获。本次培训通过专家引领、任务驱动，增强参训教师的职业理解与认同，不断提升市级骨干教师的学科教学能力和校本教研指导能力，助力打造市级学科教学骨干团队，并示范引领区域校本研修和教师专业发展。

（刘晓盼）