为切实做好我校心理健康教育教材编写工作，12月29日下午，心理健康教育中心组织召开教材编写推进会，参加教材编写全体人员参会。会议由心理健康教育中心主任陈勇主持。
中心正处级组织员皇甫艳玲、中心副主任周社刚分别对教材编写指导思想、章节设计、教材特色、时间进度等内容进行了解读和安排，与会人员就教材如何做到让教师好教、学生好学等问题进行了热烈讨论。
我校心理健康教育教材编写按照理论阐释、行为训练、案例分析等构想，突出理论简洁、注重技能、案例丰富等特色，引导学生通过教材学习切实做到科学认知心理健康,真切感受心理变化，真正掌握调节技能。教材编写将进一步促进教学改革，发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，帮助学生提高心理素质，促进全面发展。