1月3日下午，在召开班主任工作会暨全国教育大会精神宣讲会中，我院2015级物理一班班主任王广涛、2016级物理学二班班主任钟涛与2016级物理三班班主任张延明分别获得“优秀班主任”称号。

优秀班主任评选是我校班主任队伍建设的重要内容，是为了加强我校大学生思想政治教育工作，提高班主任工作水平，培养一支政治强、业务精、纪律严、作风正的班主任队伍，促进班主任工作的科学化、规范化、制度化的重要举措。

青出于蓝而胜于蓝

王广涛，男，汉族，1976年1月生，中共党员，校特聘教授，物理与材料科学学院2015级物理一班班主任。

主要事迹：

针对大学生不同特点，因材施教，注重发展、拓宽学生本身的优势，培养学生树立看齐意识，引导学生多向优秀人才学习，提升学生的综合素养。

作为一名专业班主任，学生学习道路上的引路人。在入学初期着重强调学习的重要性，与学生一起培养良好的学习方式和学习习惯，并在学习的过程中充分了解学生情况，因材施教。在日常生活中，充分了解学生情况，坚持整体与部分的角度看问题；通过走访宿舍、个别聊天，及时发现问题，解决问题；对于学生进入第二学年，出现学习分化，逐一找学生谈心，了解学生动态、了解学习和家庭中的困难；进入第三学年，帮助学生寻找合适自己的研究方向和目标院校，以及联系相关院校专家，成为学生考研路上的指明灯。

春风细雨 孜孜不倦

钟涛，男，汉族，1980年12月生，2016级物理学二班班主任。

主要事迹：

春风细雨，孜孜不倦。针对大学生不同特点，结合实际，深入学生生活，了解、理解、尊重学生。对待学生犹如春风细雨，细致入微；孜孜不倦，教书育人，培养综合素质全面的当代大学生。

在班主任日程工作中，通过宿舍走访及学生座谈会、个别学生谈心、随堂听课以及网络交流，减少与学生之间的距离感，倾听学生意见，分享学生喜悦，理解尊重学生。定期开展班会，指导举行班级活动，促进班集体建设。注重学生的全面发展。密切关注和把握学生的思想、学习、身体、和心理的发展状况，德育、智育两手抓，指导学生开展实践活动，支持学生参与教师主持的科研项目。举办各项专业技能比赛，对学生学习以及学习习惯的养成高标准严要求，制定计划监督实施，把学生打造成为会学习、能学习的人，班级同学学习成绩整体优良。

培养专业兴趣 培育学科人才

张延明，男，汉族，中共党员，1978年6月生，中共党员，2016级物理三班班主任，兼任物理与材料科学学院教学秘书。

主要事迹：

针对学生的不同特点，注重塑造学生学习习惯、学习方法，理解学生、尊重学生，与学生做朋友，了解学生的需求，急学生之所急，想学生之所想,切实解决学生切身利益相关的问题。

在班主任日常工作中，及时建立网络沟通平台，积极与学生沟通、交流，加强学生的集体参与感，培养集体荣誉意识；按时陪伴学生出操，定期查课、走访宿舍、与学生交流谈心，缩短老师和学生的距离。为使学生更快、更好的了解本科期间的学习规划，及时带领同学们共同学习物理学专业培养方案内容，使同学们对本专业的学习内容、课程安排初步认识，提升学生的专业兴趣，培养学生的规划意识，指导学生大学四年的学习方向。积极带领学生参加教学科研项目，向同学们介绍物理学有关文章、文献，引导学生端正学习态度，培养学生科研兴趣，提高学生看齐意识，多向优秀人才学习，全方位提高学生的综合素养。

（物理与材料科学学院 张浩兴）