11月3日上午，应我校物理学院邀请，南开大学余华教授来我校进行学术交流，在物理北楼C103会议室余华教授呈现了一场精彩的报告，报告题目是“以共同体意识为牵引的拔尖创新学生培养——以南开物理学伯苓班为例”，报告会由物理学院教学副院长秦朝朝教授主持，学院教学口相关负责人及教师参加了本次报告会。

余华教授介绍了南开大学物理学伯苓班办学历史，团队关于新时代师生共同体育人理念的研究与策略设计探索，以及在实践中聚焦拔尖学生的特质，在思政与拔尖综合素质领域展开的相关研究。研究团队基于提出的教育过程的矢量化表达，在连续时域和多元场域探究、设计并践行拔尖人才的多元化培养路径，从智慧书院建设的视角为拔尖学生的培育提供了相关理论基础和丰富的实践路径总结。最后，余华教授从部分典型实践实例出发，分享了其多年来在拔尖人才培养方面的教学经验，并与学院教师进行了热烈讨论。

专家简介：

余华，南开大学物理科学学院教授，博士生导师。基础学科拔尖学生培养计划南开大学物理学基地项目主任、天津市级教学团队-南开大学物理伯苓班导师教学团队负责人、南开大学学业指导教研团队负责人。余华教授长期从事新时代下价值观塑造贯通、实验与理论并重、多维度协同的物理育人体系探索与实践方面的研究，致力于基础学科拔尖人才的培育及高校育人模式改革。近3年来，获得高等教育(本科)国家级教学成果奖二等奖，高等教育(本科)天津市级教学成果奖特等奖、一等奖多次，第七届西浦全国大学教学创新大赛年度教学创新二等奖，全国高校思想政治工作优秀论文二等奖等诸多奖项。省部级以上教育教学荣誉21项，主持省部级以上教育教学项目9项，共发表教育教学论文23篇。首批国家级一流本科课程(线下一流课程)，天津市线下一流本科建设课程负责人。

（物理学院 夏世强）