各教学单位：
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进我省高校教师队伍建设数字化转型，促进教师专业素质能力不断提升，根据河南省教育厅《关于组织实施2024春季学期中西部高校青年教师融合式教学进修项目的通知》要求，现将我校相关工作通知如下。
一、目标任务
中西部高校青年教师融合式教学进修项目，以数字化手段提升中西部高校青年教师的专业能力，通过开放的95门精品课程参加一个学期课堂教学观摩，参与线上与线下融合式的教学研讨，培养数字素养，提升教师的课堂教学能力水平。
二、培训要求
1.培训对象。高校青年专任教师，优先推荐省青年骨干教师，研究生课程优先推荐研究生导师。
2.培训主题。围绕“教学学术水平”和“信息化教学能力”两个方面进行培训。
“教学学术水平”部分:注重强化教师专业知识与实践教学技能，夯实专业知识基础、拓展知识覆盖面、交流研讨专业前沿。
“信息化教学能力”部分：重点关注新时代教育数字化背景下教师信息技术与课程教学深度融合应用能力的提升，包括线上线下融合式的教学设计，教学方法和教学评价等。
3.培训方式。培训采用雨课堂克隆班，教师在线实时同步加入承办高校的校内教学课程，培训观摩时间为一学期（具体根据每门开放课程的授课情况调整），教师在培训过程中参与课上互动和课外在线交流研讨等任务，期末考核通过后准予结业。
三、推荐培训名额
每教学单位每门课程限报1人，每人限报1门课程。报名人员所选课程必须与本人所教的学科专业相符，课程所属高校（清华大学、复旦大学、华东师范大学、厦门大学等）及课程名单见附件1。
学校根据总体报名情况和学科发展需要推荐参加培训教师。
四、工作要求
1.条件保障。请各教学单位高度重视教师培训工作，按照教育部和省教育厅工作要求，对照培训时间，协调好教师参与培训和教学科研工作的关系，保证教师有充足的时间高质量完成培训项目。
2.报送时间。请各教学单位务必于2月27日16点前确定推荐培训教师名单，规范填写选派教师名单汇总表（见附件2）发送至hnsfdxjfzx@163.com。
联系人：祁巧艳张煜3327002
附件：
1.2024年（春）中西部高校青年教师融合式教学进修项目各承办校课程清单.doc
2.2024年（春）中西部高校青年教师融合式教学进修项目选派教师名单汇总表.xlsx
人力资源部教师中心
2024年2月26日