总学时：36学分:2适用专业：化学专业
一、教学目标：
《化学课程与教学论》是使本科生掌握化学教学论的基础知识和化学教学基本技能，培养他们从事中学化学教学工作和进行教学研究的初步能力的必修课程。它具有很强的思想性、师范性和实践性（“三性”）。
二、课程的性质和任务
本课程以实践性为根基，以师范性为核心和以思想性为先导，努力把化学教学论基础知识和基本技能的教学与“三性”融合起来，创造条件让师范生有兴味地进行学习、研讨和演练，以培养他们从事教学和教学研究的初步能力。
三、课程教学的基本要求
本课程教学的基本要求是：
1 ．理解中学化学教学的目的和要求，掌握教学内容和教学知识体系；
2 ．掌握中学化学教学特点、教学的一般原理和主要方法；
3 ．具有分析中学化学课程标准和教科书、备课和组织 化学 教学活动的初步能力；
4 ．了解中学化学教学研究的一般方法，能够接受和加工有关信息、资料，具有初步的教育科研能力，为进一步探讨中学化学教学规律奠定基础。
四、适用专业
本科化学
五、预修课程
化学专业基础课：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学等
教育学
心理学
六、学时
总学时：36讲授学时：36学分：2分
绪言……………………………………………………………… 1课时
第一章 化学课程………………………………………………4课时
第二章 化学教学的一般原理和方法…………………………3课时
第三章 化学教学中能力的培养………………………………2课时
第四章 化学教学中的思想政治教育…………………………2课时
第五章 化学教学程序的设计与实施…………………………3课时
第六章 化学教学测量和评价…………………………………3课时
第七章 化学用语的教学………………………………………2课时
第八章 化学基本概念的教学…………………………………2课时
第九章 化学基础理论的教学…………………………………2课时
第十章 元素化合物知识的教学………………………………2课时
第十一章 有机化合物知识的教学……………………………… 2课时
第十二章 化学与社会联系知识的教学………………………… 2课时
第十三章 化学习题的教学……………………………………… 2课时
第十四章 化学复习的教学……………………………………… 2课时
第十五章 化学教学研究的方法………………………………… 2课时
六、讲授内容
章节 |
讲授内容 |
绪言 |
教师的素质结构、化学教学论的设课目的、学习内容、学习方式、评价方式 |
第一章 化学课程 |
化学课程的设置、 化学教学大纲（化学课程标准） 、 中学化学课程的内容和化学教科书体系 、中学化学教材的评价、外国化学课程教材改革和我国近年来化学教材改革的情况、 中学化学新课程标准和教材 |
第二章 教学的一般原理和方法 |
化学学习的原理和方法、化学教学的特征、化学教学的理论基础、化学教学的一般原则、化学教学方法、 化学教学中直观教具的使用 |
第三章 化学教学中能力的培养 |
能力培养的重要意义、化学教学中各种能力及其培养的途径和方法 |
第四章 化学教学中的思想政治教育 |
辩证唯物主义教育、爱国主义教育、 科学态度教育、科学方法论教育、化学史教育 |
第五章 化学教学程序的设计与实施 |
化学教学系统、化学教学系统的设计、化学教学程序设计方案的实施、化学课堂教学质量的分析评价和课后工作、化学课外活动、新课程所提倡的探究式教学设计与实施 |
第六章 化学教学测量和评价 |
化学教学测量（测量的方式、程序、考试的类型）、化学教学评价、新课程所提倡的多样化评价策略的设计与实施 |
第七章 化学用语的教学 |
化学用语教学的意义、 化学用语的分类、化学用语教学的要求 |
第八章 化学基本概念的教学 |
化学基本概念在化学教学中的地位和作用、 化学基本概念的系统和分类、化学基本概念的形成过程与方法、教学中需要注意的几个问题、 化学基本概念教学示例 |
第九章 化学基础理论的教学 |
化学基础理论在化学教学中的地位和作用、 化学基础理论的主要内容和体系、教学中需要注意的几个问题、 化学基础理论教学示例 |
第十章 元素化合物知识的教学 |
元素化合物知识在化学教学中的地位、 元素化合物知识的内容和体系、元素化合物知识教学的要求、 元素化合物知识教学示例 |
第十一章 有机化合物知识的教学 |
有机化合物知识在化学教学中的地位和作用、 有机化合物知识的内容和体系、有机化合物知识教学的基本要求、 有机化合物知识教学示例 |
第十二章 化学与社会联系知识的教学 |
化学与社会联系知识的教学内容和特点、 生产和生活中化学知识教学的要求、化学生产知识的教学方法、社会生活中化学知识教学的方法 |
第十三章 化学习题的教学 |
化学习题教学的基本要求、 习题教学的内容、 习题教学的一般途径和方法 |
第十四章 化学复习的教学 |
化学复习的意义、 化学复习的类型、化学复习的一般要求、单元复习和总复习的方法 |
第十五章 化学教学研究的方法 |
化学教学研究的基本环节、化学教学研究课题的选定、化学教学研究的一般方法、化学教学研究论文的撰写 |
七、教材和参考书
1、教材
刘知新主编 . 化学教学论（第三版），高等教育出版社， 2004 年
2、参考书
刘知新主编 . 化学教学系统论，广西教育出版社， 1996 年
何少华主编 . 化学课程论，广西教育出版社， 1996 年
张多霞、钱扬义主编 . 化学教学论，广东高等教育出版社， 1999 年
张多霞、钱扬义主编 . 中学化学课堂教学设计，广东高等教育出版社， 1999 年
刘知新主编 . 化学教学论 . （第二版） . 高等教育出版社 .1997 年
3、多媒体课件
自制 CAI 课件
著名专家讲学录像（光盘）
著名教师教学录像（光盘）
八、其他
讨论：随讲授教学进行，以小组合作学习形式进行
作业：分章布置，及时反馈、评价
考核要求：平时成绩和活动：终结纸笔考试 = 4 ： 6
制 订：化学课程与教学论研究室
执笔人：李慧珍、马小芳
审定人：靳建华