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《德语二外(三)》课程教学大纲

发布者:王洪亮发布时间:2010-07-27浏览次数:277

总学时数:72学分:4 适用专业:英语教育专业

一:课程教学目标:

通过德语二外的学习,使学生具备一定的阅读理解能力,及初步的听、说、写、译的能力,并能进行简单的语言交流。

二、课程的性质、目的和任务

性质:必修课

目的:其目的是使初学者掌握德语的发音规则和一般的语法以及常用的词组和句型,打好德语学习的基础。

任务:使学生掌握一定数量的德语词汇,能进行日常的对话交流,借助工具书能够进行一般的阅读和写作。

三、课程教学的基本要求

此课程教学的基本要求为培养学生具有中级的阅读、翻译能力和初级的写作与听的能力,并达到英语专业二外德语考研的要求。

四、课程教学内容

教学用书为 《大学德语》 第二册的 Lektion 1----Lektion 6 。

Lektion 1 总学时:12

重点与难点 :被动态

内容与要求 :

Woerter

Text A:EinBrief in die Heimat

Grammatik:

• Das Passiv im Praesens

• Das Zustandspassiv

• “Weil”und “da”

Text B:Ein Dialog

小结: 要求学生掌握被动态的各种时态及动作被动态和状态被动态的意义区别。

Lektion 2 总学时:12

重点与难点 :关系从句

内容与要求 :

Woerter

Text A:Alexander von Humbold

Grammatik

• Das RelativPronomen und der Relativsatz

• Der Relativsatz mit “wer”und “was”

• Die Verben mit Praepositionen

Text B:Ein Dialog

小结 :要求学生能够准确确定关系词,并正确翻译带关系从句的句子。

Lektion 3 总学时: 12

重点与难点 :时间和条件状语从句

内容与要求 :

Woerter

Text A:Nacht fuer Nacht mit dem Taxi durch Berlin

Grammatik

• Das Pronominaladverb

• Der Temporalsatz mit “bevor”

• Der Konditionalsatz mit “wenn”und “falls”

Text B:Angst vor der Zukunft

小结: 要求学生知道本课所学的两种状语从句的引导词和意义,即从句在句中的位置。

Lektion 4 总学时:12

重点与难点 :第一将来时

内容与要求 :

Woerter

Text A:Deutsche Kinder:Faul und unsportlich

Grammatik:

• Das Futur

• “je…..,desto/um so….”

• “waehrend”

Text B:Die Flugblaetter der weissen Rose

小结: 要求学生掌握将来时主动态与被动态的构成和用法,形容词比较级和最高级的用法。

Lektion 5 总学时:12

重点与难点 :过去完成时

内容与要求 :

Woerter

Text A:Das Deutsche Museum

Grammatik:

• Plusquamperfekt

• “nachdem”

• “so dass”

Text B:Am Computer wird vor allem gespielt

小结 :要求学生知道现在完成时、过去时及过去完成时的区别与联系。

Lektion 6 总学时:12

重点与难点 :动词的构成

内容与要求 :

Woerter

Text A:Taifune

Grammatik:

• Der Temporalsatz mit “bis”,”seitdem”und “seit”

• “haben…zu..”,”sein…zu…”und “scheinen…zu…”

• Die Wortbildung des Verbs

Text B:Blumen aus Eis

小结: 要求学生了解动词的构成,知道本课所学的几个引导词引导的时间状语从句的不同含义,会运用。

五、本课程与其它课程的联系

二外德语是英语专业研究生入学考试的必考科目之一,因此此课程是英语专业学生进行深造的前提和基础。

六、教学时数分配

总学时: 72 学分: 4

章次

各课标题名称

讲授学时

实践学时

辅导学时

备注

Lektion1

EinBrief in die Heimat

12




Lektion2

Alexander von Humbold

12




Lektion3

Nacht fuer Nacht mit dem Taxi durch Berlin

12




Lektion4

Deutsche Kinder:Faul und unsportlich

12




Lektion5

Das Deutsche Museum

12




Lektion6

Taifune

12




七、实验内容与学时分配

八、教材与参考书

教材:《大学德语》第二册,张书良,高等教育出版社

参考书:《新编大学德语》第二册,朱建华,外语教学与研究出版社

《基础德语》第二册,梁敏、聂黎曦、赵登荣 ,北京大学出版社

九、主要教学方法和媒体要求

教师按照教学大纲的要求讲授词汇、课文、语法等,讲授过程中要妥善运用问答、归纳、举例、对比类比、对译法等,注意学生听说读写综合能力的培养,并采用各种方式激发学生的积极性和学学习热情,引导他们独立思考解决问题。学生除上课认真听讲、积极思考外,还要做好课前预习、课后复习。

十、推荐的教学网站:

中国德语界: www.germancn.com

德语德国:www.dedecn.com


十一、其它

每课结束时布置作业,适当安排听写和测验。平时成绩仅作参考。每学期期末考试一次,评分一百分计。

制订:语言学教研室

执笔人:韩薇 审定人:孙会芳



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