为深入实施河南省教育厅《关于进一步推进普通本科高等学校智慧教学的实施意见》（教高〔2020〕444号）和《河南省本科高等学校智慧教学三年行动计划》（教高〔2021〕272号），根据河南省教育厅《关于开展本科高校智慧教学专项研究项目立项工作的通知》（教办高〔2021〕268号）文件精神，我校决定开展智慧教学专项研究项目申报工作，现将有关事项通知如下：
一、立项选题
智慧教学研究专项课题选题应主要聚焦以下五个方面：
（一）智慧教学环境建设
智能设备应用助推新型教学模式创新与探索研究；智慧教室与实验（训）室环境下的智慧教学改革研究；教学场所智能化升级改造，建设智能化学习环境研究；智慧教室环境下的学科智慧教学方式与方法研究等。
（二）智慧教学资源建设
在线开放课程资源平台的使用与建设研究；校级优质在线开放课程资源建设、共享与应用研究；跨校优质教学资源建设与共享机制研究等。
（三）智慧教学能力建设
利用新一代信息技术重塑智慧化教学模式研究；教师利用微课、慕课等在线开放课程资源创新教学应用研究；智慧教学工具在线上线下混合式教学中的拓展与延伸等。
（四）智慧学习应用创新
新一代信息技术支持下的智慧学习内容多样化研究；学生数字化学习与实践能力提升路径研究；学生智慧学习工具助力英语学习效率提升研究；AI助力差异化群体智慧化学习与个性化指导实效研究；人工智能激发学习兴趣促进自主学习实证调查等。
（五）智慧教学评价创新
基于过程性数据采集与信息归集，助推智慧化教学改革综合评价研究；AI赋能智慧教学质量评价体系与动态监测研究；智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升研究；利用新一代信息技术和综合服务平台，探索与实践多样化评价方法研究等。
二、立项要求
（一）所研究课题符合新时代高等学校智慧教育教学发展理念，具有较强的科学性、适用性、创新性和前瞻性。
（二）课题研究目标明确，研究思路清晰，有整体的课题研究设计方案，有明确的预期成果。
（三）课题研究成果具有一定的推广价值，具有较强的实践意义和可操作性。
（四）支持和鼓励多所院校联合申报，促进校际间的交流与合作。鼓励高校吸收行业、企业人员参与项目研究与实践。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。
（五）项目主持人原则上应具有高级职称，有丰富的智慧教学实践经历、较高的研究水平、较强的组织管理能力，主持完成过校级以上教改项目。项目主要成员必须直接参加项目方案设计、论证、研究和实施。
三、项目预期成果
（一）课程资源。须围绕教学理念创新、教学环境创新、教学内容创新、教学方法创新、教学模式创新（慕课、翻转课堂、线下线下混合教学、探究式教学等）、学习方式创新、教学考核评价与考试创新等方面，提交典型、优质的精品教学应用案例相关的课程资源（含.doc或.ppt格式的文件），每份须包含教师授课教案（或教学设计）、教学课件（PPT）、教学视频（课堂实录或微课）。
（二）教科研成果。发表相关教科研论文，教材专著等。
（三）结题报告。项目研究结题报告，包括课题名称、研究目标、研究意义、研究过程、研究成果、经费使用情况等。
（四）其他。鼓励基于以上预期成果要求，提交具有本校特色的优质建设成果，或将具有特色的教学实践成果的视频材料。
四、申报限额
（一）立项数量。省教育厅将对智慧教学专项研究课题分两批立项支持100项课题，2021年-2022年各立项50项。项目主持人和主要成员限主持1项或参与2项研究项目，项目成员数量（含主持人）限8人，跨单位合作项目成员数量每增加一个单位可增加3人，最多限5个单位不超过20人。立项项目参照河南省高等教育教学改革研究与实践项目管理。
（二）申报限额。学校将组织专家对申报的项目进行评审，按照省教育厅分配的名额，择优推荐4项参加省级评审。
五、申报程序和时间
1.请申报教师填写《河南省普通本科高等学校智慧教学专项研究项目申报书》。（纸质版一式一份，同时提交word版和pdf版）
2.以学院为单位填写《河南省本科高等学校智慧教学专项研究项目申报汇总表》（纸质版一式一份加盖公章，同时提交word版），超过1个以上的推荐项目应排序申报。
以上材料请于10月20日下午5:00前提交至教学质量管理科（文渊楼208）。
附件1：河南省普通本科高等学校智慧教学专项研究项目申报书.doc
附件2：河南省本科高等学校智慧教学专项研究项目申报汇总表.doc
附件3：教办高〔2021〕268号__关于开展本科高校智慧教学专项研究项目立项工作的通知.pdf
联系人：刘炳辉 丁雪莲
联系电话：3326602
教务处
2021年9月24日