各教学单位：
2021-2022学年第二学期的排课工作即将开始，现将本次排课流程、时间安排及注意事项通知如下：
一、排课流程和时间安排
1．录入2020级、2021级新增课程（11月12日之前）
各学院按2018版修订培养方案将2018级第8学期新增课程录入系统，2019级第6学期课程已复制。按2019版修订的培养方案将2020级第4学期新增课程录入系统，2021级第2学期课程已复制。对复制课程进行修改完善。2021级新增（或调整）专业课程按培养方案录入系统。
录入新课方式：以承担单位身份进入，主控界面—教学计划—构建课程/环节库—录入理论课程信息（特别提醒：双击下框课程列表中任意一门课程后，点“新增”即可录入，不得在原有课程上进行修改。）
2．设置2019-2021级专业理论课程（11月14日之前）
设置方式：以承担单位身份进入，主控界面—教学计划—设置教学计划—设置专业理论课程—设置专业理论课程（按专业）
3．读取教学计划（11月14日）
11月14日教务处对2019-2021级教学计划进行读取，生成2021-2022学年春季学期各专业开课计划。提前做好教学计划审核无误的学院可提前告知进行读取。
4．申请开课计划变更（11月10-11月15日）
如开课计划有变更请于11月10-11月15日在系统中做出申请，并填写《教学计划调整报告单》（附件1，也可从教务处主页“下载园地”栏目中下载），之后到教务处资源管理科审批并在教务管理系统中做出修改。
5．提交公共任选课开课计划表（11月13日之前）
各学院填写面向全校2019级、2020级、2021级学生开设的公共任选课开课计划表（附件2，也可从教务处主页“下载园地”栏目中下载）于11月13日前交到教务处资源管理科。
6．限选课和任选课的预选（11月18日之前）
请各学院对各年级所有限选课和任选课（不含公共任选课）进行预选，选修课教学任务的人数设置，以预选的结果为依据。
7．设置教学任务（11月22日之前）
在选修课预选的同时，各学院可以先做必修课的教学任务。全部的教学任务（必修课、选修课和实验课），要求在11月22日以前全部完成。
从2019级开始，实践课程安排请参考2022版培养方案，同样需要设置教学任务。为方便排课，设置方式统一如下：
专业实习实训由学院根据专业特点来设置周次；教育实践设周次为1-16（校内实习2周，校外实习14周），周学时为2.0，连上节次为2，不填教师，教室类型设为不排教室。
8．课表编排（12月6日之前）
课表的编排在12月6日之前完成。
二、注意事项
1．审核过的所有课程，都必须做相应的教学任务，未做教学任务的课程，在排课时会漏排。
2．教学任务中排课周次原则上依据实际情况。2018级使用1-10周；2019级、2020级、2021级使用1-20周。若个别专业有特殊情况，请与资源管理科沟通后再作调整。
3．关于分段上课：若某课程存在多个教师分段上课的情况，请按照教师分段设置教学任务，并设置为同一上课班组，若不设置同一上课班组，会出现一个班的学生一部分学生选前半段课程，一部分学生选后半段课程。
4．所有不同教师带的、多选一的课程或上课班，应当设置上课群组，方便安排学生在同一个时间点上课。
5．关于合班人数设置：必修课合班人数设置要考虑到后期重修、补修情况，根据以往经验适当增加人数；选修课合班人数设置，一定以预选的结果为依据，否则会出现实际上课人数与教室容量差别过大情况，影响上课效果。
6．关于实验课：需要排时间不需要排教室的实验课，须在“教学场地要求”中的“楼房”和“教室”中下拉选择实际上课场所（若不清楚教室可只选择楼房），这样在排课时将自动只给这些实验课排时间而不排教室。
三、其他事项：
1．按照《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高[2018]2号）、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高[2019]8号），《betway官方app 教学工作规程（修订）》（校教字[2017]14号）的要求，严格落实教授、副教授为本科生授课制度。教授、副教授每学年至少为本科生讲授一门课程（建议体育一周至少6次到8次），连续三年不承担本科课程的教授、副教授，转出教师序列。请督促本学院教授和副教授为本科生上课，并填写《教授、副教授承担本科生课程情况统计表》（附件3）于11月31日之前交教务处资源管理科。教务处将按学年度对有关情况进行统计、核查，并在今后教务处组织的各种项目申报及年终考核时做为参考。
2．关于重修及补修申请
为方便学生选课并规范管理，重修、补修申请工作放在补选时通知。
附件.zip
河南师大教务处
2021年11月9日