校内各有关单位：
根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教督〔2021〕1号）和河南省教育厅办公室
《关于开展高等学校教学质保体系建设现状调查暨组建教育教学评估专家库的通知》（教高函〔2021〕843号）（附件1）文件要求，我校决定开展内部教学质量保障体系（以下简称“教学质量保障体系”）建设现状调查，并组建河南省普通高等学校本科教育教学评估专家库（以下简称“评估专家库”）。现将有关事宜通知如下：
一、开展教学质量保障体系建设现状调查
（一）调查内容
教学质量保障体系建设现状调查主要包括高校内部教学质量保障机构和人员、教学质量保障体系文件、2020-2021年本科教学质量报告核心数据、师生教学满意度、教学质量监控与激励、本科生学习成效等六方面内容。
（二）调查范围
河南省普通本科高校均须参加本次调查。
（三）调查方法
本次调查通过报送材料和问卷调查两种方法进行。
（四）调查要求
1.报送材料
各教学单位报送学院教学督导人员情况表（附件2）。
2.问卷调查
各学院（部）组织专任教师和学生利用电脑或手机在12月22日至12月30日期间填写以下问卷，要求每个高校参与的专任教师数不少于学校专任教师总数的50%，每个年级参与的学生数不少于该年级学生总数的50%。
教师满意度问卷调查路径：
（1）网址：
https://haut.mycospxk.com/index.html?v=2.34.0.1/#/answer/anonymous/Student/53?semester=2021-2022-1
（2）二维码
学生满意度问卷调查路径：
（1）网址：
https://haut.mycospxk.com/index.html?v=2.34.0.1/#/answer/anonymous/Student/54?semester=2021-2022-1
（2）二维码
二、组建评估专家库
（一）主要任务
评估专家库由省教育厅统一管理，主要用于我省普通高等学校本科教育教学评估和教学质量保障体系建设等工作。在本省评估专家选派时，原则上应使用评估专家库专家。
（二）推荐条件
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻落实党的教育方针，政治素质过硬，自觉维护意识形态安全，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.坚持原则、公道正派、品行端正、廉洁自律，具有较高的职业素养、职业操守和良好的团队协作精神。
3.热爱高等教育事业，身体健康，能够保证投入足够的时间、精力接受相关评估培训和参加评估工作。
4.熟悉国家高等教育法律法规和政策、本科教育教学规律和人才培养工作，了解国内外高等教育质量保障发展形势。
5.掌握评估政策、评估基本理论和基本方法，具有较强的文字表达能力、语言表达能力和必备的信息技术应用能力。
6.推荐专家应具有较高的学术水平和理论修养，具有高级职称，原则上担任教育教学管理工作岗位职务10年（含）以上或从事教育教学研究工作10年（含）以上且主持过省部级以上教学改革项目。有意愿参与评估工作的少数优秀教师视需要可适当放宽条件。
7.担任教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会委员，教育部高等学校教学指导委员会委员，教育部工程类、医学类、师范类专业认证专家委员会委员，有丰富实践经验的评估专家和认证专家特别是承担过教育部相关司局、直属单位委托或合作开展的评估认证监测研究项目专家，及已参加过院校评估的高校时任分管教学副校长、教务处长、质量或评估监测部门负责人等五类专家，应优先推荐。
8.原则上，首次成为评估专家年龄不超过65周岁，对评估业务能力强、业内公认度高、身体状况良好、有意愿参与评估工作的专家可适当放宽年龄。
三、材料报送
请各教学单位于2021年12月30日前将填写完整的学院教学督导人员情况表（附件2）河南省普通高等学校本科教育教学评估专家推荐表（附件3）和推荐汇总表（附件4）电子版发送邮箱2018006@htu.edu.cn，同时，提交纸质版两份至教学质量管理科（文渊楼208）。
联系人：刘炳辉丁雪莲电话：3326602
附件：1.《河南省教育厅办公室关于开展高等学校教学质保体系建设现状调查暨组建教育教学评估专家库的通知》
2.学院教学督导人员情况表
3.《河南省普通高等学校本科教育教学评估专家推荐表》
4.《河南省普通高等学校本科教育教学评估专家推荐汇总表》
教务处
2021年12月27日
教高函〔2021〕843号__关于开展高等学校教学质保体系建设现状调查暨组建教育教学评估专家库的通知.pdf
