各学院（部）：
根据《河南省教育厅办公室关于开展2023年本科高校课程思政项目建设和2020-2021年度课程思政立项项目验收认定工作的通知》（教办高〔2023〕350号）安排，结合《betway官方app 课程思政建设实施方案》（师大党文〔2021〕55号），决定开展2023年本科高校课程思政项目建设组织申报和2020-2021年度课程思政立项项目验收认定工作，现将有关事项通知如下：
一、2023年本科高校课程思政项目建设工作
（一）推荐项目及名额
2023年全省计划认定200门左右课程思政样板课程和200个左右课程思政教学团队，立项建设25个左右课程思政特色化教学研究示范中心。按照省教育厅分配我校名额，学校将组织评审，择优推荐6门课程思政样板课程、1个课程思政特色化教学研究示范中心参加省级评审，课程思政教学团队不需单独申报，认定为样板课程的授课团队自动认定为教学团队。
（二）申报条件
1.样板课程和教学团队
（1）课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。
（2）课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
（3）课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
（4）课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
（5）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
（6）课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。
（7）团队成员涵盖专业课教师和思政教师或辅导员，学历结构、职称结构、知识结构科学合理，每个团队8-10人。团队任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流。课程思政教学团队不需单独申报，认定为样板课程的授课团队自动认定为教学团队。
2.教学研究示范中心
（1）本次课程思政示范中心申报项目为特色化示范中心，以学校二级院系为主导。
（2）特色化示范中心应聚焦本院系课程思政教学实践和理论研究，建设特色鲜明，发展定位准确，育人理念先进，工作规划清晰，任务职责明确，运行机制完备，能够有机融入本校课程思政综合性教学研究示范中心。各特色化示范中心之间可通过搭建交叉学科融合，积极探索课程思政模式创新，推动多学科优势互补协同育人。
（3）特色化示范中心负责人可由二级院系主要领导担任，政治立场坚定，师德师风良好，对如何结合本院系办学定位和专业特色开展课程思政建设有深刻理解。中心人员配备科学合理，具有相应的课程思政建设实践经验和理论研究基础。
（4）特色化示范中心立足本院系专业特色和课程育人特点开展课程思政建设，建成一批课程思政优质资源，形成具有推广价值的经验做法和高质量的研究成果，并在院系内外、学校内外形成示范辐射效应。
（5）特色化示范中心开展经常性的课程思政建设教师交流、观摩和培训活动，汇聚专业课和思政课教师合力，积极推动教师课程思政建设能力整体提高。
（6）特色化示范中心探索建立课程思政建设质量评价体系和激励机制，推动本院系将课程思政建设成效纳入教师绩效考核内容，不断提高教师开展课程思政建设的积极性、主动性。
（7）特色化示范中心在政策、经费和条件等方面保障有力，具有开展课程思政教学设计、研讨、培训、分享等活动的良好基础和支撑能力。
（三）申报材料要求
1.课程思政样板课程：申报书及支撑材料、汇总表（附件2），课程视频材料（课堂实录，mp4格式，不大于500M）。认定为课程思政样板课程的授课团队自动认定为课程思政教学团队。
2.课程思政特色化教学研究示范中心：申报书及支撑材料、汇总表（附件3）。
3.请各学院（部）于10月11日18：00前将申报书一式5份、汇总表（加盖学院公章）及支撑材料各1份提交至文渊楼207室，同时拷贝电子版材料。
二、2020-2021年度课程思政立项项目验收认定工作
（一）验收对象
2020年度立项建设的课程思政教学团队、课程思政综合性教学研究示范中心、课程思政示范高校建设单位；2021年度立项建设的课程思政教学团队、课程思政特色化教学研究示范中心。
（二）验收条件
验收对象应完成建设项目《任务书》中的建设内容和预期成果等任务，并达到中共河南省委高校工委河南省教育厅《关于推进本科高校课程思政建设的指导意见》（教高〔2020〕314号）中规定的课程思政示范校、示范中心、教学团队建设要求。
（三）验收程序
验收采取学校自评、省教育厅组织专家会评、实地抽查验收等方式。
1.学校自评。建设高校开展自评，包括各建设项目的建设目标达成情况、特色与创新等。
2.专家组审阅材料和实地考察验收。省教育厅组织专家评价项目建设成效并抽取部分立项建设项目进行实地考察，形成验收意见。
（四）验收结果
验收结果分为“通过”、“暂缓通过”和“不通过”。验收“通过”的项目认定为“河南省本科高校课程思政教学团队” “河南省本科高校课程思政教学研究示范中心” “河南省本科高校课程思政示范高校”；“暂缓通过”的整改期一年，整改期满接受复验；“不通过”的项目取消立项。
（五）验收材料要求
1.课程思政教学团队：验收认定申请表及支撑材料、汇总表（附件4）。
2.课程思政教学研究示范中心：验收认定申请表及支撑材料、汇总表（附件5）。
3.课程思政示范高校：验收认定申请表及支撑材料、汇总表（附件6）。
4.请各学院（部）于10月11日18：00前将验收认定申请表一式2份、汇总表（加盖学院公章）及支撑材料各1份提交至文渊楼207室，同时拷贝电子版材料或发送至2014144@htu.edu.cn。
联系人：郝晓燕 刘书卉联系电话：3326194
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1.河南省教育厅办公室关于开展2023年本科高校课程思政项目建设和2020-2021年度课程思政立项项目验收认定工作的通知
2.课程思政样板课程申报书及汇总表
3.课程思政特色化教学研究示范中心申报书及汇总表
4.课程思政教学团队建设项目验收认定申请表及汇总表
5.课程思政教学研究示范中心建设项目验收认定申请表及汇总表
6.课程思政示范高校建设项目验收认定申请表及汇总表
7.关于推进本科高校课程思政建设的指导意见
教务处
2023年10月5日