教科院对研究生进行读书指导讲座

——关于如何读书的报告

2009年11月23日晚7点，我院刘晓红老师在田家炳教学楼720教室为研究生同学做了关于如何读书的报告，学院研究生工作秘书李醒东老师出席。我院部分在校研究生和本科同学近50人参与了此次活动。原计划当晚由李醒东老师讲解《民主主义与教育》的读书活动因时间冲突延后，将第二天晚上刘晓红老师的讲座提前，活动合并为刘老师讲如何读书、李老师做杜威思想导读并指导读书会活动的形式。

刘老师讲座的题目是“好读书，读好书，好好读书”，主要结合个人的读书经验与感受谈了四个方面的问题。

一是“读好书”，即如何培养读书兴趣与选择好书的问题。对于选书，刘老师把书分为四类：训练思维的书、教给方法的书、拓宽视野的书、提高专长的书。而获得所需要的书的渠道是多种多样的，要尝试通过最便捷的渠道购书。

二是关于“好好读书”。刘老师认为在三年的研究生学习期间可以根据需要有计划地进行阅读：第一学年属于基础性读书，以哲学类、教育学类名著为主；第二学年是为研究而读书；第三学年则需要在研究中读书。对于读书的原则，提出了三点，即史、著、论相结合；浏览、泛读、精读相结合；广与专相结合，以专为主。至于读书方法，刘老师建议大家读书时要勤做笔记、会做书评；要带着问题阅读；通过读书会等形式来督促自己阅读等。

之后，刘老师阐述了“读书就是读人”的读书心得。她结合自己在阅读葛兆光的《中国思想史》过程中的体会，说明不同的著作背后是不同人的思想观点和治学方法，不同的书反映着著者的性格特点。提醒大家要善于像结识“学究之人”那样结合专业学习适应理论类著作的表达和写作方式。

最后，刘老师就读书过程中应该注意的问题及推荐书目向大家进行了说明。她提出，读书时要“敢于质疑，不盲从”“敢于否定自己”，不迷信书本的结论也不固执于自己的先见。

报告结束后，在座同学向刘老师交流了几个关于读书方面的困惑。主要是关于研究方法类书籍的选择和阅读问题，如何写书评的问题以及如何做文献综述和确定研究问题等。

刘老师在和同学们互动之后，李醒东老师向研究生会干部讲了关于读书会的组织及下次读书会活动安排的问题。李老师说，读书会的活动由院研究生会学术部负责，学术部长为读书会会长。学术部负责每次读书活动的计划、组织和宣传报道。建议读书会会长带领大家围绕不同主题、分小组进行阅读，并设计不定期的如春节、三月三、端午节等读书活动。李老师还建议大家通过网络发表各自的读书体会，加强交流、养成读书习惯。

由于此次活动是临时将两个活动合并起来的，李老师建议将《民主主义与教育》的读书报告会顺延到第三期举行。李老师还就阅读该书过程中应当注意的问题做了提示。让大家在阅读中特别关注杜威哲学与教育思想的时代背景，以及杜威思想在本体论、方法论、认识论和实践观等方面的与同时代其它理论流派之间的关系。

活动结束后，李醒东老师又与我院大四推荐免试硕士研究生的几位同学交流了读书心得。李老师鼓励大家在师大剩下的时间里争取多读书，为将来的研究生学习生涯奠定更好的基础。

本次活动由教科院研究生会主席建辉主持、学术会会长许玲组织、办公室主任王瑞月记录、高曼摄影。

教育科学学院 ：许玲 王瑞月

刘老师根据自己的读书经验，介绍了如何读书、读哪些书、读书原则、读书计划、购书途径等方面进行了详细介绍。讲座后，同学们根据各自在日常学习与生活中对读书方面存在的问题与刘老师进行了交流。学院研究生工作秘书李醒东老师在本讲座中给大家提出了一些建议和要求。最后讲座在同学们与刘老师的精彩互动中圆满结束。

通过这次讲座，同学们明白了大学期间及整个研究生期间的学习任务，明确了读书目标，去除了读书疑惑，同时深入反思了好的读书习惯、正确的读书方法方法与态度的重要性。

教育科学学院 2009年11月23日 王瑞月 许玲