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betway官方app 教育科学学院 发布日期：2009-5-2
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| 为了深入贯彻落实科学发展观，更好地维护广大教职工的合法权益，促进学院又好又快发展，教育科学学院针对转变分工会工作职能这一问题，深入调研，改进分工会工作模式，强化二级教代会职能，充分调动了广大教职工支持和参与学院改革发展的积极性。 在前期领题调研的基础上，教育科学学院决定实施“明确工作重心、强化民主监督、建立长效机制”的分工会工作模式，通过一系列有效措施，来破解分工会职能转变这一问题。这一模式主要内容如下：明确工作重心，就是一方面分工会要在院党委的领导下，紧紧围绕学院工作大局，为学院中心工作服务，使分工会真正成为院党委、行政的参谋助手；另一方面牢固树立以教职工为本的思想，开展形式多样的帮扶活动，维护好教职工的合法权益。强化民主监督，就是要使分工会参与学院规划计划、职工收入分配改革、业绩考核奖惩等涉及教职工权益的重要事项的议定，并对其实施进行民主监督。结合学院发展中遇到的问题，已先后审议或审议通过了《教科院十一五发展规划》、《教科院师资队伍建设及学科发展规划》、《教科院福利慰问制度》等，以制度规范工作，促进学院又好又快发展。建立长效机制，就是学院拟定每年至少在九月份召开一次二级教代会，对教科院的发展规划、年度工作计划、改革方案、规章制度、教师队伍建设及其它有关重大问题提出意见和建议。 这一新的分工会工作模式，受到了广大教职工的一致好评，为促进学院实现又好又快发展理顺了机制，凝聚了人心，做好了准备。 （教育科学学院 康淑霞） |