2014年11月29-30日，我院20多名研究生应邀参加由北京大学教育质性研究中心、北京大学教育学院主办，新乡学院承办的第二届“实践-反思教育质性研究”学术研讨会，会议在新乡学院召开。
开幕式上，新乡学院副院长王选年教授介绍了本次研讨会的主题，回顾并充分肯定了教育质性研究取得的成果，指出在研究过程中存在的问题，表达了对与会专家和学者欢迎。北京大学教育中心主任陈向明教授致开幕词并做了题为“扎根理论的实践与反思”的演讲。陈教授介绍了扎根理论的内涵，阐释了从事实践与反思研究的意义，倡导大家以超越性的学习、体现人文关怀的范式来研究教育。随后，北京大学林小英做了题为“修正的分析性归纳法：一种质性研究设计与研究过程的路径”的演讲，北京大学王富伟副教授做了题为“学校的秩序：以评代管”的报告。
29日下午，与会代表分别就教师专业发展与实践性知识研究、教师教育教学实践的反思、教育质性研究的实践与方法论等主题进行交流。30日上午，各分会场代表介绍了各分会场的情况，简要介绍了与会代表的研究成果、困惑及问题。陈向明教授致辞后，大会闭幕。
此次学术研讨会对开阔教育研究的学术视野、增强了同学们发现问题和积极思考的意识有所助益，对于丰富我院研究生的学术交流、推动研究生培养将起到积极作用。
（图/张爱静文/张亚莉）