6月24日上午，美国教育传播与技术协会主席、佐治亚大学学习设计和技术专业主任、博士生导师Robert Branch教授应邀在我院报告厅作了题为“An Instructional Design Model for Information Science”的专题报告。学院相关负责人、骨干教师、研究生、本科生共二百余人聆听了此次报告。报告会由副院长叶海智教授主持。
Robert Branch教授首先分析了信息科学与教学设计之间的关系，指出教学设计模型能够促进信息的传播和知识的交流，有助于开发积极主动的、启发性的、情景化的学习方式；而信息科学为我们提供了分析、收集、组织、存储和检索数据的技术方案，为复杂学习的设计与实施提供支持；开展两者之间的交叉应用研究将是未来教学设计发展的重要方向。Robert Branch教授也对信息科学支持下的教学设计模式的若干关键问题进行解释，并就“教学设计模型中应包含哪些信息要素”问题与师生进行了广泛而深入的交流。
（教育与教师发展学院朱珂刘艳芳）