11月20日上午，上海师范大学博士生导师、教育部国际教育研究与咨询中心研究员、全国课程学术委员会副理事长丁念金教授应邀来我校讲学，在田家炳812学术报告厅作了主题为“教师行为的转变”的学术报告。教育与教师发展学院相关领导、教师代表、研究生、本科生等100余人共同聆听了此次报告会，报告会由学院副院长李醒东主持。
报告会中，丁念金教授首先提出“人的本质是教会的还是学会的”、“真正高效的教师行为是怎样的”、“现在的学习主要是面向现在还是面向未来”、“如何在教育改革中奋力前行”四个设问，结合教学案例详细分析何为“教师的理想”、“教师素质发展的意义”，然后从“近现代主流教学思路的全局性问题”、“近现代主流教学思路中的教师行为”两个纬度阐述近现代主流教学思路存在的弊端，进而提出构建“新型的教学思路”体系架构的必要性、可行性，重点强调 “教师行为需要进行转变”，即“教师将不再是‘代教材言’的‘教书匠’，而成为激励和指导学生学习，开发课程和开展研究的专业人士”。
丁教授的报告结构清晰、内容丰富，视角独特，极大开阔了师生在教师教育研究领域的知识视野。会后，丁念金教授与在座师生深入展开了学术互动交流。
（朱 珂）