近日，从全国哲学社会科学规划办公室官方网站公示信息获悉，我院熊建萍副教授主持申报的课题获2016年国家社科基金一般项目立项资助。
熊建萍老师主持申报的“基于PASS理论的汉语发展性阅读障碍的亚类型研究与干预”课题，以汉语发展性阅读障碍不同亚类型儿童为研究对象，采用眼动追踪技术和事件相关电位技术，对该类儿童的一般认知能力和特异性言语认知能力进行分析，进而揭示汉语阅读障碍儿童的心理机制和神经机制，并以此为依据对阅读障碍亚类型儿童进行干预训练和评估，探寻有效的汉语阅读障碍干预措施。熊建萍老师及其团队近十年的研究成果主要集中在阅读的眼动研究领域，近几年的研究主要关注对特殊儿童尤其是阅读障碍儿童的眼动研究。
国家社科基金项目旨在建设哲学社会科学创新体系，发挥国家社科基金示范引导作用，是国家哲学社会科学研究领域层次最高、权威性最强、竞争最为激烈的项目。我院十分重视各学科高水平、高层次科学研究，近5年来，我院教师获得2项国家社科基金项目资助，20余项教育部课题资助，标志着我院在国家社会科学研究领域尤其是新兴交叉学科领域具有了一定的实力，对全面推动我院科学研究水平和质量的整体提升具有重要意义。
（院科研办 朱珂）