姓名: |
邱关军 |
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职称: |
讲师 |
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研究领域: |
教育原理、教师教育 |
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Email: |
2014054@htu.edu.cn |
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办公室: |
T-806 |
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个人简历: 201407——至今betway官方app 教育学院 201109——201407华东师范大学教育学博士 200709——201007西南大学教育学硕士 200309——200707河南大学教育学学士 |
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主要成果: 1.比较视野下的伍尔夫模仿学习观探究[J].外国教育研究,2015(1).CSSCI 2.模仿心理机制研究的历史、现状与展望[J].心理学探新,2014(6).CSSCI 3.伍尔夫模仿学习理论述评[J].全球教育展望,2013(9).CSSCI 4.从全纳教育边界问题看美国加利福尼亚州FAIR教育法案[J].外国教育研究,2013(3).CSSCI 5.从离身到具身:当代教学思维模式的转型[J].教育理论与实践,2013(1).CSSCI拓展 6.从农村留守儿童存在现状看我国教育的公平问题[J].教育科学研究,2013(8).CSSCI拓展 7.从开题答辩看教育学硕士研究生学术能力的培养[J].中国高教研究,2009(12).CSSCI |
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科研项目: 1.教育部人文社科研究青年基金项目“教师专业发展中的身体模仿活动研究”(15YJC880059) 2.河南省哲学社会科学规划青年项目“教师专业发展中的身体模仿智慧研究”(2015CJY022) 3.河南省教育厅人文社会科学研究重点项目“当代教师教学思维方式转型深化研究”(2015ZD078) |
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获奖情况: 1.《比较视野下的伍尔夫模仿学习观探究》获得2016年河南省教育科学优秀成果奖一等奖 |
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学术交流经历: 201209——201309德国柏林自由大学访问学者 |
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给学生的话: |