3月30日中午，教育学院学生会学研部于田家炳教育书院812教室成功举办“我为两会提议案”活动，2016、2017级部分同学积极参加，选手激情澎湃，观众掌声不断。
活动伊始，主持人简单介绍此次活动的整个流程及评分细则。接着，五组参赛团队轮番上场，演讲的视角各异，展现青年大学生坚定的政治觉悟及强烈的政治敏感性。其中，第一组教育学专业的同学从步入大学后的生活所感出发，就大学生专业选择进行调研，提出了教育改革问题，针对主题而进行的不同层面分析和对教育现状的见解成功引起观众共鸣，获得评委一致好评。第二组学前教育专业的同学则由本专业的社会认可度及就业前景提出以“建筑学校信风，重拾幼师自信”为主题的提高幼儿教师职业规范问题，该团队结合两会，用事实表明幼师从业现状，从个人、社会等多方面进行探究，又对同学、老师进行采访，观点明确，在对幼儿教师这一职业的美好展望中将活动推向高潮。紧接着，第五组教育技术学专业同学就网络暴力进行调研，针对话题采访同学，观点鲜明，逻辑清楚，最后由社会及个人，为大学生在此问题上应该有的态度和技能提出建议，充分展现了大学生的社会责任感。在一组组同学的精彩演说中，在一个个发人深省的议案主题后，活动在观众的掌声中落下帷幕。
据悉，本次比赛第五组同学斩获头筹，兼推两组同学前去出赛校级活动。
本次活动不仅有利于提升教育学院同学对时事政治的关注度，而且有利于增强青年学生的社会责任感和历史使命感；也促使大学生们自我提高做国家主人的技能和能力，锻炼其发现社会问题的敏锐度和解决问题的魄力。同时，活动也对我院更好地学习两会具有积极的推进作用。
（教育学院 孙小文 万恬梦）
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