5月14日晚，涂诗万老师受邀在田家炳812报告厅作了题为《杜威探究式教育思想的文化意义》的学术报告。涂老师以五四运动为切入点，讲述了杜威是谁及杜威教育思想的发展，并结合相关国内外案例详细杜威教育思想对社会、学校、教师、学生这四个方面的启示及要求。 报告结束后，同学们积极提问，涂老师耐心解答大家提出的问题。此次报告内容深刻，引人深思，学术讨论氛围热情高涨。通过交流，同学们感受到了学术探讨的快乐，体会到了学术研究的重要性，也为自己今后的学术研究领域开辟了新的思路。 （供稿/姚湘 图/谢青青）
