5月21日晚，黄宏涛老师受邀在田家炳113教室作了题为《认知诊断与个性化教学》的学术报告，教育学部全体硕士研究生聆听了本次报告。报告会由教育学部张玲瑞老师主持。
黄老师结合图片形象地讲述什么是个性化教学，介绍了认知诊断的定义和规则空间模型的工作实例与存在的问题，并以案例的方式讲解了神经网络以及自组织神经网络支持下的教学认知诊断，加深了同学们对神经网络相关知识的理解。
黄宏涛老师从现实问题出发，向同学们详细介绍了认知诊断与个性化教学的相关知识，内容涉及了许多前沿知识与研究成果，为研究生的专业学习提供了新的思路。报告会在同学们热烈掌声中圆满结束。
（文/姚湘 图/谢青青）
