近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学“十四五”规划2022年度课题立项名单，教育学部此次共获批3项，其中国家一般课题1项，为苗学杰博士主持的《新发展阶段县域普通高中振兴的协同机制与实现路径研究》；国家青年课题1项，为陈醒博士主持的《校企“双向嵌入”职教师资培育的协作共同体构建研究》；教育部重点课题1项，为朱治军博士主持的《基于教学学术的高校青年教师教学专业发展支持体系研究》。
全国教育科学“十四五”规划2022年度课题（含教育部项目）全国立项583项，河南省立项16项。国家社科基金教育学项目全国立项341项，河南省立项9项。我校获批2项国家社科基金教育学项目，在全国地方师范大学排名第14位，全省高校排名第2位。
（教育学部 张晓阳）