4月6日晚，教育学部举办师范生教学实践素养培养研讨会。研讨会聚焦教育学部师范生教学实践素养培养和发展中的问题与挑战，协同“河南省万名中小学校长培训计划”学员，着力寻求师范生教学实践能力提升的有效路径。教育学部副部长肖广军、教育学部教师教育学院骨干教师以及30余位中小学校长参与了本次研讨活动。活动由教育学部教师教育学院副院长荆菁主持。
肖广军副部长代表学部对前来参加研讨会的中小学校长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。他强调，学部将充分整合万名校长优质资源，让职后校长培训反哺职前师范生培养，以构建全新的中小学校长、教学名师、学科教师协同指导师范生发展的协同育人体系。教育学部教师教育学院院长卜彩丽介绍了本次研讨会的目的和意义，重点议题，以及教育学部当前师范生培养现状，并对学部即将开展的“今日之师对话明日之师”活动安排进行了简单介绍，期待到会的校长能为教育学部师范生培养献计献策，共同促进学部师范教育高质量发展。
研讨会上，万名校长班学员代表与教师教育学院骨干教师，就“今日之师对话明日之师”活动的方案设计，教育学部师范生教学实践素养培养中的问题与对策进行了热烈讨论。从一线中小学校长视角，提出师范生教学实践能力培养要整合“省级名师和国家级名师”优质资源协同育人、提升师范生教育实习阶段的实习成效，同时建议培养和发展师范生的“班级管理和课堂管理能力”“家校沟通能力”“有效教学能力”等。
（教育学部荆菁/文卞茗慧/图）