教育学部组织开展心理学师范类专业预认证

时间:2023-10-06浏览:192设置

为切实做好学部心理学师范类专业认证工作,优化师范生教学素养培养,提高师范类专业人才培养质量,教育学部于927日组织开展了心理学师范类专业预认证工作。学部邀请宋晔、张顺利和马春旺等三位校内专家对心理学专业进行认证指导工作。校党委副书记、工会主席马治军、教务处处长梁存良和教务处副处长姜玉钦出席会议。学部领导班子成员、各学院院长、教学秘书及认证工作相关人员参加会议。会议由教育学部党委书记陈勇主持。

按照预认证议程安排,首先进行的是专家见面会,教育学部部长罗红艳做了心理学专业预认证补充汇报,马治军基于补充汇报情况以及自评报告情况,对教育学部的认证工作准备情况给予了高度的肯定,同时指出自评报告中还存在问题以及改进的方向。并恳请专家组高标准、严要求,对心理学专业进行全方位、立体式诊断,助其找准问题、明确方向,坚持持续改进,顺利迎接现场考查工作。

见面会后,按照认证工作要求,专家组对自评报告、案头材料、支撑材料、试卷、实习手册和毕业论文等材料进行了检查,对用人单位、实习基地和校友进行了线上或线下形式的座谈会,并实地参观考察了“三字一话”实训室和心理学实验室。最后,专家组对教师代表、学生代表和学部领导进行了座谈会,并召开了认证意见反馈会。专家们依据问题导向原则,指出现存的问题主要有:自评报告的表述规范性、细节准确性和数据完整性有待优化;实习材料存在信息不完整,毕业论文选题须侧重对基础教育的服务;教师和学生对师范认证的核心理念、三习贯通、一践行三学会等概念的理解存在断线、虚化和弱化等问题;学生对培养方案与目标的理解尚不清晰等。同时,专家组提出具有针对性的整改建议,为心理学专业下一步改进明确了方向。

在反馈会上,罗红艳对专家组的辛苦工作表达了诚挚的谢意。学部和学院相关责任人会依据专家建议,坚持“以评促建、以评促改、以评促强”的认证原则,对心理学专业师范类专业认证工作及支撑材料进行持续改进。同时,学部会加强对正式认证工作的管理和推进,扎实推进师范教育改革,推动师范专业高质量发展。

此次预认证不仅是专家现场考查前的一次实战演练,也是对心理学专业建设和发展的一次把脉问诊。以此次预认证为契机,教育学部各专业教师明确了认证工作的流程与目标,强化了争先意识,夯实了认证氛围,为学部迎接认证工作顺利开展打下了良好基础。

(教育学部刘小先张振)


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