郭景川

时间:2021-11-15浏览:17设置


姓名郭景川

单位:betway官方app 教育学部

职称:讲师

研究领域:中国教育史

Emailgjc0724@qq.com办公地点:T-614

个人简历

郭景川,19898月生,河南扶沟人,中共党员,教育学博士,betway官方app 教育学部讲师,主要研究领域为中国近现代教育史、教育家精神研究,在《南京师大学报(社会科学版)》、《教育研究与实验》《学前教育研究》等期刊发表论文十余篇,主持教育部人文社会科学基金青年项目、河南省教育科学规划项目等课题项目6项,荣获betway官方app 教育学部优秀教师、betway官方app 优秀实习指导教师等荣誉称号。

求学经历:

2008-2012 河南大学 教育科学学院 学士

2012-2015 西南大学 教育学部 硕士

2015-2018 华中师范大学 教育学院 博士

2018-至今 河南师范大学教育学部讲师


主要成果:

1.《民国教育家交往活动史:类型、特征及走向》,《南京师大学报(社会科学版)》(CSSCI期刊),2020年第2期,第一作者。

2.《民国时期儿童教育学人的教育交往空间——以陈鹤琴及中华儿童教育社为考察中心》,《学前教育研究》CSSCI期刊),2018年第9,第一作者

3.《陈鹤琴与青年后辈的交往活动与影响》,《现代教育论丛》,2020年第2期,独撰。

4.《生活史视域中的教育家交往活动审视——以陶行知社会交往个案研究为例》,《天津师范大学学报(社会科学版)CSSCI期刊),2016年第6,第二作者

5.《大数据时代的教育宏观治理体制现代化变革》《教育研究与实验》CSSCI期刊),2017年第2,第二作者被人大复印资料全文转载。

6.《大数据促进教育治理现代化体制建构》,《河北师范大学学报(教育科学版)CSSCI扩展版)2017年第3,第二作者

7.《喻兆明的职业指导思想探析》,《职教论坛》(核心期刊),2015年第5,第一作者

8.《济民与救亡:李蒸的民众教育实践及理论探索》,《教育史研究》(核心期刊),2016年第4期,独撰。

9.《被遗忘的教育活动史:战时师范教育运动周研究》,《江汉学术》2017年第4,独撰

10.2015年我国民办教育发展成就与改革热点问题透析》,《浙江树人大学学报(人文社会科学)2016年第5,独撰

11.《罗炳之的师范教育思想与实践》,《教师教育论坛》2016年第3,独撰

12.《抗战时期<高等教育季刊>述论》,《安庆师范学院学报(社会科学版)2015年第2,独撰

13.《志缘交往:民国教育家群体交往的重要样态》,《高教探索》,2021年第7期,独撰。

14.《陶行知与徐养秋教育交往活动述论》,《生活教育》,2023年第1期,独撰。

15.陈鹤琴幼儿园生活化课程思想:生成逻辑、内涵及实践品性》,《陕西学前师范学院学报》,2023年第7期,第一作者。

科研项目:

1.教育部人文社科基金青年项目:《中国近代教育家群体的教育互动与日常交往研究(1901-

1949)》(批准号:20YJC880021)。

2.betway官方app 博士科研启动课题:《民国时期幼儿教育家交往活动研究》(批准号:qd180665)。

3.主持河南省教育科学“十三五”规划一般课题:《近代中原教育家群体的学术互动与日常交往研究 (1901-1937)》(批准号:〔2019〕-JKGHYB-0048)。

4.河南省社科普及规划项目:《中原师魂:河南近代教育家教育精神及事迹读本》。

5.betway官方app 教育科学研究项目:《我国学前教育学术早期发展问题研究(1904—1949)》。

6.河南省教育科学规划2022年度一般课题:《教育交往与近代中国学前教育本土化研究(1904-1949)》(批准号:2022YB0067)。

获奖情况:

1.《民国教育家交往活动史:类型、特征及走向》(作者:郭景川、申国昌)荣获2021年河南省教育科学研究优秀成果(论文)一等奖。

2荣获2019年betway官方app 教育学部优秀教师

3荣获2019年betway官方app 优秀实习指导教师

主要学术兼职:

中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会理事

给学生的话:

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”与诸君共勉!


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