6月19日至20日，河南省2014年教师教育课程改革项目立项暨教师教育教学成果奖评审会议在我校召开。省教育厅副厅长刁玉华，师范处处长朱自锋，评审组组长、我校校长王键吉，副校长徐存拴及11位评审专家参加了本次会议会议由教育厅师范处处长朱自锋主持。
王键吉校长致辞，向参加会议的各位领导和同仁表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并就我校的基本情况和本科教学改革及质量工程建设方面取得的成绩作了简要介绍。王校长表示，我校将积极响应省教育厅的号召，做好教师教育课程改革项目研究和实践工作，为进一步深化我省教师教育改革做出新的贡献。
刁玉华副厅长在会上讲话。他指出，高等师范院校的发展、定位和服务面向问题是目前我省教师教育改革的重中之重，希望各高师院校以教师教育课程改革项目建设为契机，做好以下工作：一是要加强结构调整，改变高师院校专业结构和专业数量不合理的现状，对如何强化和保留教师教育特色做出认真思考；二是要结合基础教育课程改革，以就业为导向，牢固树立师范教育服务基础教育的思想，切实转变高师院校师范教育的培养导向问题；三是要不断改革与创新学生培养过程，学习和借鉴医学院校以及高等职业教育的培养模式，利用目前已开展的省教师教育改革创新实验区建设和教师教育类课程“双导师制”工作，引导高校和中小学教师联合开展教师教育领域内的研究与实践。刁玉华副厅长希望各位评委坚持“公平、公正、客观、科学”的原则进行评审，通过评审树立导向，强化质量，有效发挥评审、奖励的导向和激励作用。
师范处处长朱自锋对项目的评审办法、评审原则、评审任务进行了详细说明，希望项目评审结果能突出教师教育实践价值取向，体现高等师范教育服务于基础教育的理念，解决教师教育课程改革和教师教育领域发展中的实际问题。
本次评审会议历时两天，旨在引导高等师范教育与基础教育的协同创新，推进教师教育课程改革实验，促进广大教师学习教育教学理论、提升科研能力、提高教学水平，总结和形成一批有影响力的教师教育研究和创新实践成果。
（教务处 杨秀婷/文 宣传部 刘海燕/图）
