各学院：

为深入贯彻落实“五五四”学风建设计划的具体要求，发挥先进集体的示范引领作用，明确目标，细化标准，培育典型，树立标杆，教务处、学生处、校团委决定在全校范围内开展“五五四”学风建设标杆班级（学院）创建活动。现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

“五五四”学风建设标杆班级（学院）创建活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，传承以“博学、至学、勤学”为主要内涵的“五五四”精神，坚持把优良学风建设作为突破口，培育典型、树立标杆，以点带面、示范引领，通过学风建设带动班风、教风、校风建设，营造浓厚的学习氛围和良好的学习风气，促进我校优良学风的全面形成。

二、标杆班级的创建标准

1.班级学风严谨，学习目标明确，学习态度端正，学习氛围浓厚，班级内形成比、学、赶、帮、超的良好风气；

2.积极贯彻落实学校“五五四”学风建设计划和学院学风建设方案的相关要求，能够结合专业特色、班级特点有针对性地制定班级学风建设方案；

3.定期开展学风建设主题班会，督促班级学生加强学习，互通有无，查漏补缺，及时发现并解决学习问题，实事求是，做好班会记录；

4.积极开展学风建设主题教育活动，有活动计划和总结，措施切实可行，实际效果显著，能够从思想及行动上改变班级学生不良的学习习惯和学习风气；

5.班级课堂秩序井然。班级有完整的考勤记录，出勤率不低于95%，无迟到、早退、旷课现象。在学校的抽查中，上课出勤率不低于98%，无违规违纪记录；

6.班级整体学习成绩优良。各科平均绩点较高，不及格率较低，学年内班级整体成绩呈递升趋势，并比上一学年成绩有所提高；

7.考风端正，本学年无考试违纪或作弊现象发生；

8.建立有学习帮扶小组，对少数民族等学习困难学生进行帮扶，并有明显的成效；班委能密切联系同学，在学习上起模范带头作用；

9.班级积极组织学生参加各类学术科技和从业技能活动，成绩较好；

10.考研率、就业率、大学生英语四六级通过率位居同年级前列。

三、标杆学院的创建标准

1.学院积极贯彻落实学校“五五四”学风建设计划活动的相关文件，结合各自的特点有针对性地制定了完善的学风建设工作方案，成立了学风建设领导小组，组织机构健全，制度落实到位；

2.调动全院教师参与到学风建设中去。学院领导班子、教研室主任及团委书记、辅导员要建立听课制度，要有听课记录；发挥任课教师的主动性和创造性，积极指导学生科研立项活动，参与到学生学习生活中；

3.学院学风建设活动举措有力，积极开展具有专业特色的主题教育类活动，成果显著，基本形成了学院范围内的良好学习风气；

4.学院各年级学生单科考试成绩不及格率低于8%；

5.严格执行有关考试制度，加强考风考纪宣传，做好考场巡查工作，每学年学院考试违纪率低于1%；

6.能够及时总结学习在创建“五五四”学风活动中的先进典型事迹，树立榜样，推广学习经验；

7.能够通过具体的措施构建书香学院，定期开展读书会活动，引导师生养成良好的读书习惯；

8.积极组织学生参加各类学术科技和从业技能活动，成绩较好；

9.考研率、就业率、大学生英语四六级通过率位居全校前列。

四、标杆班级（学院）的创建和评选程序

1.每学年第一学期10月份各班级（学院）进行标杆班级（学院）的创建申报工作，各学院推荐的创建班级数量不超过2个；

2.每学年第二学期6月份申报班级（学院）进行自评后，教务处、学生处、校团委联合进行考核评比，根据具体标准最终评选出标杆班级（学院）。

3.对获得“五五四”学风建设标杆班级（学院）的单位，将进行表彰，并给予一定的工作经费奖励。

五、创建活动的相关要求

1.切实提高思想认识。各学院要高度重视，把这次创建活动作为传承“五五四”精神、培育优良学风的有效形式和重要载体，扩大活动影响，使学风建设的理念深入人心，在教师和学生中形成“学风建设人人建，建设学风为人人”的共识，提高工作实效。

2.坚持抓好创建过程。要按照创建标准的内容要求，及时发现学风建设过程中的问题，提出有效措施进行改进完善，确保“五五四”学风建设计划落到实处、抓出成效。

3.及时上报相关材料。要根据评选活动的工作安排，按时上交“五五四学风建设标杆班级（学院）”创建申报、自评及总结等材料。创建工作的文字、图片、影音等资料要做好保存，创建工作动态及时上报校团委。

教务处

学生处

校团委

2014年11月13日