《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”，《3-6岁儿童学习与发展指南》中也强调“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境”。为进一步贯彻、落实《纲要》、《指南》精神，发挥环境在日常教育活动中的重要作用，为幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，2月25日，幼儿园开展了“灵动环创，浸润童心”幼儿园班级环境创设评比活动。在党支部书记、园长常利芹、副园长宋君霞和王贞的带领下，各班老师一起观看了幼儿园每个班级的环境创设，并进行打分。

本次环创评比活动，为老师们搭建了一次相互学习、交流和分享的平台，让老师们有了更多的思考、创意和实践。同时，也充分调动了孩子们的参与性和创造性，让孩子们在观察、探索和创作中体验环境带来的灵动与美感，让优美的环境融入幼儿的生活，浸润每一颗纯真、美丽、闪闪发光的心灵，伴随孩子们的童年快乐成长！副园长宋君霞对本次活动给予了很高评价，感叹老师们的教育智慧，惊叹孩子们的艺术创想。让我们一同和环境做朋友，用心、动脑、动手，创造美好，携手共同成长！

(中五班/图文 宋君霞/审核)