报告人：张晓阳
时间：2016年11月29日(星期二)晚上19:30-21:30
地点：田家炳教育书院812教室
讲座内容：
从本人的求学历程出发，举例阐释教育学人所应体现的三个层次与三重境界，倡导建构具有个体特色的教育学，以便树立教育学学习的自豪感与自信心，更好的成己、成事与成人。
（一）作为教育实践形式的教育学
（二）作为学科实践形式的教育学
（三）作为社会实践形式的教育学
报告人：张晓阳
时间：2016年11月29日(星期二)晚上19:30-21:30
地点：田家炳教育书院812教室
讲座内容：
从本人的求学历程出发，举例阐释教育学人所应体现的三个层次与三重境界，倡导建构具有个体特色的教育学，以便树立教育学学习的自豪感与自信心，更好的成己、成事与成人。
（一）作为教育实践形式的教育学
（二）作为学科实践形式的教育学
（三）作为社会实践形式的教育学
