各相关学院（部）：
根据教育部、教育厅关于师范生免试认定中小学教师资格改革相关文件精神，及《betway官方app 师范生、公费师范生和教育类研究生教育教学能力考核实施方案》（师大文〔2022〕13 号，附件1），我校继续组织教育类研究生参加学校组织的教育教学能力考核，免试认定中小学教师资格。为做好2022届教育类研究生教育教学能力考核工作，现将相关事项通知如下:
一、考核组织
学校成立教育类研究生教育教学能力考核工作领导小组。组长由校党委常委、副校长刘玉芳担任；副组长为研究生院、教育学部主要负责人担任；成员由各相关培养学院（部）领导组成。
各学院（部）应成立教育教学能力考核工作小组（组长应为院长或主管副院长），统筹落实本学院（部）教育类研究生教育教学能力考核的各项工作。
二、考核对象
2022届教育类研究生。教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453）。
根据自愿原则，教育类研究生也可不申请参加学校教育教学能力考核，自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。
三、任教学段和任教学科
报名时须根据所学专业人才培养目标确定任教学段和任教学科，具体参见《教育类研究生报名教育教学能力考核学段学科对照表》（附件2）。
所学专业没有明确任教学科和教学专业的教育类研究生，应参加学校自行组织的教育教学能力考核。在培养过程性考核和师范生教师职业能力测试中要着重考查“学科知识与教学能力”。
申请任教学段和学科应与学生主修专业的培养目标和专业一致，不一致者不受理考核申请。
四、报名审核
教育类研究生统一在学院(部)报名，符合条件的学生按照任教学段和任教学科，填写《教育类研究生教育教学能力考核报名信息统计表》（附件3）。
五、考核内容及要求
师范生教育教学能力考核包括培养过程性考核与教师职业能力测试两部分。
(一)培养过程考核
培养过程性考核重点考核师范生思想品德及师德素养、教师教育课程学业成绩、教育实习实践、专业能力及技能培训等。由教育类研究生培养学院（部）具体组织实施。过程性考核合格者方可参加教师职业能力测试。
（二）教师职业能力测试
教师职业能力测试根据教育部师范生教师职业能力标准要求，结合国家中小学教师资格考试标准和大纲，分笔试和面试两部分组成，笔试合格后方可进行面试。笔试、面试均合格者为职业能力测试合格。
1.笔试
学校统一组织《教师职业能力测试》，测试时间120分钟，总分为100分，成绩达60分及以上视为合格。
2.面试
面试工作由学院（部）考核工作小组负责，并留存视频资料。
六、考核日程安排
1.研究生报名：4月4日-4月6日。
2.培养过程性考核：4月8日—4月21日。
3.教师职业能力测试笔试：4月下旬。
4.教师职业能力测试面试：5月中上旬。
5.公示与系统录入上报：5月15日前。
七、证书颁发
培养过程性考核与教师职业能力测试均合格者，经研究生院核查无误后，报师范生教育教学能力考核工作领导小组组长审批后，颁发《师范生教师职业能力证书》。证书有效期3年，截止时间为2025年6月30日。
教育类研究生和公费师范生在同一高等学校、同一学历层次学习期间，仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内只可使用一次。
八、相关要求
1.各相关单位按照上级文件要求及本通知做好宣传及考核等工作，严把认定范围，确保考核质量。
2.各相关单位教育教学能力考核工作小组，做好培养过程性考核及师范生教师职业能力测试报名等具体工作。4月8日前报送考核领导小组名单及考生报名审核汇总结果（附件3），4月22日前报送培养过程性考核鉴定结果汇总情况（附件4、5），5月10日前报送面试结果（附件6），纸质版和电子版材料报研究生院质量保障科（文渊楼117）。
3.未尽事宜，由研究生院负责解释或另行通知。
联系方式和联系人：0373-3329307，杨老师
邮 箱：34337087@qq.com
附件：
1. 关于印发《betway官方app 师范生、公费师范生和教育类研究生教育教学能力考核实施方案》的通知（师大文〔2022〕13号）
2. 教育类研究生报名教育教学能力考核学段学科对照表.xlsx
3. 师范生教育教学能力考核报名信息统计表.xls
4. 师范生教育教学能力培养过程性考核鉴定表.doc
5. 师范生培养过程性考核鉴定结果汇总表.xlsx
6. 师范生面试考核结果汇总表
研究生院
2022年4月4日