于建东

博士，主要研究方向是伦理学原理、德育、中国传统伦理文化、公共道德等。1998年7月至2002年7月在betway官方app 政治与公共管理学院思想政治教育专业读书，获得法学学士学位，2002年7月至2004年7月在河南省洛阳市第八高级中学教书，2004年7月至2007年7月在湖南师范大学公共管理学院伦理学专业读书，获得哲学硕士学位，2007年7月至2010年7月在betway官方app 政治与公共管理学院从事教学科研工作，2010年7月至2013年在湖南师范大学公共管理学院读书，获得哲学博士学位，2013年7月至今在betway官方app 政治与公共管理学院从事教学科研工作。
论文：
(1)马克思《法兰西内战》中的权力异化思想及其当代价值，伦理学研究，2015年第1期，独著，核心，CSSCI；
(2)当代公德与私德的抵牾与和谐，湖南大学学报，2015年第1期，独著，核心，CSSCI；
(3)公与私的抵牾与和谐，伦理学研究，2013年第2期，独著，核心，CSSCI；
(4)当代中国公共利益与私人利益和谐关系途径的建构研究，betway官方app 学报，2013年第2期，独著，核心，CSSCI；
(5)传统儒家的公私利益观及其现代分化，betway官方app 学报，2014年第2期，独著， 核心，CSSCI；
(6)论宋代科举取士对士风的影响, 伦理学研究，2012年第2期，独著，核心，CSSCI；
(7)儒家论公, 湖南师范大学学报，2015年第4期，独著，核心，CSSCI；
(8) 论传统儒家的公私权观及其现代分化，理论学刊，2017年第1期，独著，核心，CSSCI；
(9)当代中国公权与私权和谐关系的建构，武陵学刊，2013年第2期，CN；
(10)论二程“孔颜乐处”观的精神实质，湖南城市学院学报，2012年第5期，CN；
(11)作为平等的协商民主：理念、内涵与价值，岭南学刊，2013年第3期，CN；
项目：
1、2015年河南省哲学社会科学规划项目，公、私和谐的传统路径与现代建构。
2、2016年河南省教师教育课程改革研究项目，当代我国师范生职业道德教育的培育机制研究。
3、2016年河南省教育厅人文社会科学项目，公、私利益和谐的传统路径与现代建构。
4、2016年河南省教育厅人文社会科学项目，当代我国公权与私权的抵牾与和谐。
5、2017年河南省社科联调研项目，马克思的公、私权思想研究。
奖励：
1、2013河南省社科联调研课题，海纳百川：中原思想文化“兼容并蓄”传统研究，厅级一等奖
2、2014河南省社科联调研课题，当代我国公德与私德的抵牾与和谐，厅级一等奖
3、2015.5 betway官方app 优秀实习指导教师
4、2016年省社科优秀成果三等奖
5、2016.9 betway官方app 优秀教师
6、河南省教师教育成果奖二等奖