根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、教育部教高函〔2019〕12号：《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》、师党大文[2021]77号文：《关于引发
2019级430名学生在2022年1月——2月期间，结合核心课程和专业知识，围绕实际问题进行社会调查/调研实践，并广泛参加公共决策、社会治理、城市管理、公共文化、社会公益及志愿活动，推进理论结合实际，以专业素养和科学方法去客观、深入、全面地认知国情、社情、民意。本阶段实习规划三周，学生在教师指导下形成社会调查分析报告：
根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、教育部教高函〔2019〕12号：《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》、师党大文[2021]77号文：《关于引发
2019级430名学生在2022年1月——2月期间，结合核心课程和专业知识，围绕实际问题进行社会调查/调研实践，并广泛参加公共决策、社会治理、城市管理、公共文化、社会公益及志愿活动，推进理论结合实际，以专业素养和科学方法去客观、深入、全面地认知国情、社情、民意。本阶段实习规划三周，学生在教师指导下形成社会调查分析报告：
