本学期第一周教学总结汇报
连晓霞
本学期，我为汉语国际教育硕士开了三门课，“现代汉语研究专题”是为研一学生开的；“汉语测试与评估”和“语言教学调查和分析”两门课是为研二学生开的，这两门课均为1个学分，学时都是半个学期，所以我将其安排在上、下各半学期。
“现代汉语研究专题”和“汉语测试与评估”是周二上午的后两节和周三下午的后两节，上课前一周我已通过微信群将两门课的参考文献发给学生，先让学生提问题，然后根据学生的疑难问题准备上课内容。
鉴于周一系里教学群中授课老师分享的教学感言，担心在“学习通”和“雨课堂”平台在线上课不够畅通，自己解决不好，所以决定“现代汉语研究专题”用微信这一平台电话直播上课。根据群里学生提的问题，我这次课讲的是第一个学生提出的问题——关于汉语的补语问题，整个教学过程是通过微信电话直播与学生在互动中进行的。这次课不仅分析、解决了同学们提出的有关补语的各种问题，还留下了所涉及的其它语言问题，让同学们课下思考。觉得这次教学效果非常好。
周三下午的课由于学生人数较多，所以建立了QQ群进行电话直播教学。语言测试与评估在我国属于新兴课程，是一门专业性、理论性和实践性都很强的课程，参考资料有限，上课前我先将教学参考书发至微信群中，让同学们对这门课有个大致了解。这次课主要以我讲授为主，主要结合教学和研究实践介绍这门课的性质，包括学科内涵、研究的内容和意义、与语言教学、心理测量学以及统计学等学科的关系，从学生反馈情况看，教学效果非常好。
